Курсовая Социально-педагогические проблемы работы с жертвами сексуального насилия. Учебная работа № 135904

Количество страниц учебной работы: 39

Содержание:
Введение 3
1. Анализ состояния проблемы сексуального насилия. Жертвы сексуального насилия 5
1.1 Проблема сексуального насилия в отношении детей 5
1.2 Сущность и содержание понятия насилия. Сексуальное насилие против женщин 9
2. Особенности работы с жертвами сексуального насилия 13
2.1 Модели и программы помощи детям, пережившим сексуальное насилие. Психологическая помощь женщинам, пострадавшим от сексуального насилия 13
2.2 Пути повышения эффективности, оптимизации решения проблемы сексуального насилия 25
Заключение 31
Список использованной литературы 32
Приложение 1 34

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 135904. Курсовая Социально-педагогические проблемы работы с жертвами сексуального насилия

    Выдержка из похожей работы

    …шифр ДСФ – 995

    Научный руководитель: Барабошина
    Наталья Валерьевна

    Заключение
    научного руководителя о допуске работы к защите.

    Ярославль
    1999

    Тема:
    Дети «группы риска» как социально-педагогическая проблема.

    План.

    I. Теоретическая часть.

         1. Введение.

         2. Определение понятия
    «трудные дети».

    3. Недостатки характера у
    детей и подростков.

    4. Ленивые дети.

    5. Дети и подростки с
    пассивным поведением.

    6. Неорганизованные
    школьники.

         7. Ненастойчивые школьники.

    8. Эгоистические школьники.

    9. Недисциплинированные,
    упрямые, грубые и лживые дети.

       10. «Трудные» школьники с
    акцентуацией темперамента и  характера.

       11. Неблагополучные семьи –
    неблагополучные дети.

       12. Окружающая среда – школа.

    II. Практическая часть.

         а) Психология личности.

         б) Характеристика детей.

    Вывод.

    Литература.

       

    1. Хрупкое и чуткое существо входит в этот мир,
    делает свои робкие, неуверенные шаги, складывает из забавных сочетаний звуков
    первые слова.… Сколько неожиданностей и неприятных событий ожидает его уже в
    начале пути, сколько неблагоприятных сил обрушивается на него, воздействие
    которых подчас сильно де…

     

    Читайте также: