Курсовая Развитие толерантности у подростков средствами искусства. Учебная работа № 135901
Количество страниц учебной работы: 45
Содержание:
Введение 3
1. Особенности развития толерантности в подростковом возрасте средствами музыкального компонента 6
1.1. Психические характеристики подросткового возраста 6
1.2 Роль искусства в развитии подростка 12
1.3 Развитие толерантности у подростков путем развития музыкальных предпочтений 20
Выводы 29
2. Изучение развития толерантности у подростков 32
2.1 Цель, задачи, процедура, методики исследования 32
2.2 Результаты исследования. Обсуждение результатов 36
Выводы 39
Заключение 40
Список литературы 41
Приложение 1
Приложение 2
Учебная работа № 135901. Курсовая Развитие толерантности у подростков средствами искусства
Выдержка из похожей работы
характеристики партнеров, на первое место выходят психологические аспекты межличностных
отношений. Поэтому особую актуальность и значимость приобретает создание и
реализация программы психологического сопровождения семьи, ключевым компонентом
которой является формирование и развитие толерантности будущих супругов.
«Толерантность (от лат. Tolerantia — терпение) — терпимость к
чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.
Один из основных демократических принципов, неразрывно связанный с концепциями
плюрализма, свободы социальной и прав человека».
Целью выпускной квалификационной работы является — изучить и
выявить факторы, наиболее сильно влияющие на развитие психологической
толерантности в семейно-брачных отношениях.
Гипотеза исследования — развитие
психологической толерантности супругов зависит от: образования; возраста
супругов; стажа семейной жизни; конфликтности супругов; удовлетворенности —
неудовлетворенности браком одного из супругов.
В соответствии с целью и гипотезой исследования были
поставлены следующие задачи:
· провести исследование коммуникативной
толерантности, характера взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях и
удовлетворенности — неудовлетворенности браком в супружеских парах с помощью
выбранных методик;
· Выделить основ…
