Курсовая Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста в ходе организованных физкультурных занятий. Учебная работа № 136469
Количество страниц учебной работы: 32,2
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития координационных 5
способностей у дошкольников 5
1.1. Общее представление о координационных способностях 5
1.2. Характеристика понятия «равновесие» 8
Глава 2. Особенности развития координационных способностей дошкольников 9
2.1. Ранний дошкольный возраст 9
2.2. Средний дошкольный возраст 12
2.3. Старший дошкольный возраст 13
Глава 3. Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста в ходе организованных физкультурных занятий 15
3.1. Средства и методы совершенствования координационных способностей 15
3.2. Определение эффективности использования упражнений на развитие координационных способностей в старшей группе детского сада 19
Заключение 29
Библиография 31
»
Учебная работа № 136469. Курсовая Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста в ходе организованных физкультурных занятий
Выдержка из похожей работы
Введение
Глава I. Анализ литературных источников по исследуемой проблем
.1 Понятие координационные способности, виды координационных способностей
.2 Средства и методы воспитания координационных способностей
.3 Характеристика младшего школьного возраста
Глава II. Цели, задачи, методы, организация исследования
.1 Цель и задачи исследования
.2 Методы исследования
.3 Организация исследования
Глава III. Результат исследования
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
В современных условиях значительно увеличился объем деятельности, осуществляемой в вероятностных и неожиданно возникающих ситуациях, которая требует проявления находчивости, быстроты реакции, способности к концентрации и переключению внимания, пространственной, временной, динамической точности движений и их биомеханической рациональности. Все эти качества или способности в теории физического воспитания связывают с понятием ловкость — способностью человека быстро, оперативно, целесообразно, т.е. наиболее рационально, осваивать новые двигательные действия, успешно решать двигательные задачи в изменяющихся условиях. Ловкость — сложное комплексное двигательное качество, уровень развития которого определяется многими факторами. Наибольшее значение имеют высокоразвитое мышечное чувство и так называемая пластичность корковых нервных процессов. От степ…
