Выполним-студенческую-работу

Курсовая Работа со справочной литературой как средство формирования у младших школьников информационных умений на уроках русского языка. Учебная работа № 131868

[Количество страниц учебной работы: 26,7

Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Информационные умения 5
2 . Особенности работы со справочной литературой на уроках русского языка в начальной школе 11
3. Формирование у младших школьников информационных умений на уроках русского языка 14
Заключение 24
Список литературы: 26

Список литературы:

1. Бондаренко А.А. Словари для малышей / А.А. Бондаренко // Начальная школа. – 1993. – №10. – С. 28–32.
2. Бондаренко А.А. Словари на уроке / А.А. Бондаренко // Начальная школа. – 2000. – №1. – С. 27–33.
3. Бондаренко А.А. Русский язык со словарем / А.А. Бондаренко // Начальная школа. – 2008. – №8. – С. 30–34.
4. Соловейчик М.С. Работа с орфографическим словарем на уроках русского языка в начальной школе (повышение эффективности работы с орфографическим словарем) / М.С. Соловейчик [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://1520gym.ru/live/slovari/3_orf_slov_na_russk_nach_protected.pdf
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс] / Режим доступа: минобрнауки.рф/документы/922/файл/748/ФГОС_НОО.pdf
6. Бакулина Г.А., Дембицкая Н.В. – Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка. Владос, 2006 г.
7. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М, 1987.
8. Соловейчик С.Л. Учение с увлечением. Изд. на русс. языке М., 1986 г.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131868. Курсовая Работа со справочной литературой как средство формирования у младших школьников информационных умений на уроках русского языка

    Выдержка из похожей работы

    …_____________________________________________СТУДЕНТА ( СТУДЕНТКИ ) « 4 » КУРСУ « 452 » ГРУПИ КИЇВСЬКОГО
    ТЕХНІКУМА РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ______________________П. ХОМЕНКА КОСТЯНТИНА МИКОЛАЙОВИЧА______________________ТЕМА ЗАВДАННЯ : СУМАТОР З КОРЕКЦІЄЮ РЕЗУЛЬТАТУ________
    КУРСОВИЙ ПРОЕКТ НА ВКАЗАНУ ТЕМУ ВИКОНУЄТЬСЯ СТУДЕНТОМ В НАСТУПНОМУ ОБ ЄМІ : 1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА :
    |1. Загальній розділ проекту |
    |1.1. Призначеня та технічні характеристики виробу |
    |1.2. Вихідні данні |
    |2. Організаційний розділ проекту |
    |2.1. Характеристики та економічна ефективність |
    |потоко- конвейєного виробництва |
    |2.2. Розрахунок параметрів конвеєру |
    |2.3. Розрахунок чисельності промислово- виробничого |
    |персоналу |
    |3. Економічний розділ проекту |
    |3.1. Розрахунок фонду заробітньої платні |
    |3.2. Розрахунок повной собівартості та ціни виробу |
    |3.3. Розрахунок економічной ефективності проекту |
    |3.4. Техніко- економічні показники ділянки |
    |Список літератури |
    |Додаток: перелік елементів | 2. РОЗРАХУНКОВА ЧАСТИНА : 3. ГРАФІЧНА ЧАСТИНА :
    СХЕМА Е1 АРКУШ 1. 2. 3. ДАТА ВИДАЧІ «________»_________________19 Р. СТРОК ЗАКІНЧЕННЯ «________» _______________19 Р.
    ВИКЛАДАЧ________________________________________ ЗМІСТ| |Лист |
    |Вступ |4 |
    |1. Загальний розділ проекту |5 |
    |1.1. Призначеня та технічні характеристики виробу |5 |
    |1.2. Вихідні данні |6 |
    |2. Організаційний розділ проекту |7 |
    |2.1. Характеристики та …

     

    Вам может также понравиться...