Курсовая Проектирование урока теоретического обучения. Учебная работа № 139190
Количество страниц учебной работы: 29,10
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1 ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ 7
1.1 Этапы проектирования плана-конспекта урока с применением дидактической игры 7
1.2. Отбор содержания при проектировании уроков с помощью дидактической игры 9
2. ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ПО ТЕМЕ «СТАЛИ»
12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧННИКОВ 28
»
Учебная работа № 139190. Курсовая Проектирование урока теоретического обучения
Выдержка из похожей работы
Научный руководитель:
доктор филологических наук, профессор
Самара 2010
Содержание
Введение
Глава I. Технические средства обучения на уроках иностранного языка
.1 Видеоматериалы как техническое средство обучения
.2 Работа с видеофрагментами
.3 Использование видеоматериалов на среднем этапе обучения
Глава II. Методика работы с видеофрагментом на базе учебника «Happy English» для учеников 6-го класса
Заключение
Библиография
Приложение
Введение
Среди проблем, теоретически и экспериментально решаемых методикой иностранных языков, коммуникативная компетенция и способы ее достижения является одной из наиболее актуальных. Овладеть коммуникативной компетенцией на английском языке, не находясь в стране изучаемого языка, дело весьма трудное. Поэтому важной задачей учителя является создание реальных и воображаемых ситуаций общения на уроке иностранного языка, используя для этого различные методы и приемы работы (ролевые игры, дискуссии, творческие проекты и др.). При решении данной проблемы огромную роль играют технические средства обучения, которые позволяют дать учащимся более полную и точную информацию по изучаемой теме, повышают наглядность обучения и вызывают стремление к дальнейшему совершенствованию языковой культуры.
Не менее важной является задача приобщения школьников к культурным ценностям народа …
