Выполним-студенческую-работу

Тема: Развитие быстроты, ловкости у школьников средствами подвижных игр.. Учебная работа № 333773

Тип работы: Диплом
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 82
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития быстроты и ловкости у школьников средствами подвижных игр 6
1.1. Понятие и сущность физических качеств: быстроты и ловкости 6
1.2. Методы и приемы развития быстроты и ловкости на уроках физической культуры в школе 14
1.3. Значение подвижных игр в развитии быстроты и ловкости у школьников 24
Глава 2. Организация и методы исследования 35
2.1. Организация исследования 35
2.2. Цель, задачи, объект и предмет исследования 37
2.3. Методы исследования 38
Глава 3. Экспериментальное обоснование эффективности развития быстроты и ловкости у школьников средствами подвижных игр 41
3.1. Обоснование эффективности методики развития быстроты и ловкости у школьников средствами подвижных игр 41
3.2. Результаты исследования 48
3.3. Оценка эффективности влияния средств подвижных игр на развитие быстроты и ловкости у школьников 57
Заключение 65
Список используемых источников 70
Приложения 75

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333773. Тема: Развитие быстроты, ловкости у школьников средствами подвижных игр.

    Выдержка из похожей работы

    Развитие быстроты у детей среднего школьного возраста на учебно-тренировочных занятиях по футболу

    …….детей среднего
    возраста через занятия футболом

    Краткая характеристика развития
    детей среднего школьного возраста и
    особенности развития скоростных
    способностей в данном возрасте

    Понятие о скоростных способностях,
    их виды

    Методики воспитания скоростных
    способностей

    Контрольные упражнения (тесты)
    для определения уровня развития
    скоростных способностей

    Воспитание двигательного
    качества быстроты

    Раздел II
    Организация и результаты собственного
    исследования

    2.1 Метод исследования

    2.2 Результаты собственных
    исследований

    Заключение

    Библиографический список
    литературы

    Приложение

    Введение

    Футбол является одной из самых
    популярных игр в мире. Сегодня он
    превратился в общественное и социальное
    влияние, с каждым годом сохраняя и
    усиливая своё влияние на миллионы людей.
    [5, стр.3-4]

    Футбол очень популярен среди
    детей и служит прекрасным средством
    воспитания, приобщения их к занятиям
    физической культурой и здоровому образу
    жизни. Игра в футбол в наибольшей степени
    способствует разностороннему физическому
    развитию детей. Предъявляя высокие
    требования его сердечно-сосудистой
    системе, нервно-мышечному аппарату, ко
    всем сторонам психики.

    Большое достоинство футбола с
    точки зрения педагогики заключается в
    его командном характере, что развивает
    у футболистов дух коллективизма, а также
    проявления творчества. Игрокам
    предоставляют бесчисленные возможности
    для использования собственных идей в
    интересах всей команды.

    Особенности игры предъявляют
    высокие требования к физической
    подготовке игроков.

    Игроки должны хорошо бегать,
    останавливаться, резко менять направление
    и скорость движения, ударять по мячу,
    останавливать его, вести, согласуя свои
    действия в зависимости от создавшейся
    обстановки. [1, стр.9-10]

    Всё это возможно при правильно
    организованных, систематических занятиях
    футболом, способствующих развитию у
    занимающихся силы, быстроты, выносливости,
    ловкости и т.д.

    Итак, футбол – это важное средство
    физического воспитания.

    Цель данной работы:
    выявить развитие быстроты у детей
    среднего школьного возраста на
    учебно-тренировочных занятиях по
    футболу.

    Объект: дети
    среднего школьного возраста.

    Предмет: развитие
    быстроты на учебно-тренировочных
    занятиях по футболу.

    Гипотеза: если
    учащиеся среднего школьного возраста
    будут регулярно заниматься футболом,
    то это может способствовать развитию
    быстроты.

    Задачи:

    Проанализ

     

    Вам может также понравиться...