Курсовая педагогическая система формирования готовности детей к обучению в школе. Учебная работа № 137163
Количество страниц учебной работы: 62,4
Содержание:
«Содержание
Введение 3
Глава 1. Проблема готовности детей к обучению в школе 6
1.1. Задачи подготовки детей к современной школе 6
1.2. Основные аспекты готовности детей к обучению 13
1.3. Система формирования готовности к обучению в школе 18
Глава 2. Анализ эффективности педагогической системы формирования готовности детей к школьному обучению 29
2.1. Методика изучения уровня готовности ребенка к школе 29
2.2. Результаты исследования 40
2.3. Рекомендации для педагога и родителей при подготовке ребенка к школе 41
Заключение 47
Список литературы и источников 49
Приложение……………………………………………………………………………………………..53»
Учебная работа № 137163. Курсовая педагогическая система формирования готовности детей к обучению в школе
Выдержка из похожей работы
важнейших составных частей боевого потенциала воюющих сторон, во многом
определяющих ход и исход войны.
Особое
внимание при этом уделяется привитию тех качеств, которые должны быть
свойственны каждому военнослужащему независимо от его профессии и служебного
положения. Это высокая войсковая выучка, патриотизм, верность воинскому долгу,
честь, воинская дисциплинированность, боевая выучка, войсковое товарищество,
психологическая устойчивость, смелость, мужество, отвага. Именно эти качества,
лежащие в основе отечественной школы обучения и воспитания войск, помогали
российской армии одерживать победы во многочисленных войнах при защите
Отечества [1].
Отечественный
опыт организации обучения и подготовки офицерских авиационных кадров бесценен,
несомненно, богат, интересен и полезен для современных Военно-Воздушных Сил,
система подготовки в которых опирается на историческую преемственность
российской военной школы.
Подготовка
военных воздухоплавателей была налажена в России уже в конце XIX века. Она
осуществлялась в Гатчине, в Офицерской воздухоплавательной школе, располагавшей
богатой учебной базой, квалифицированными кадрами преподавателей и
инструкторов, а также богатым опытом работы, который накапливался с 1885 г. Эта
часть, в которой помимо командира — поручика A.M. Кованько — находилось 20
солдат и 2 унтер-офицера, стала базой для формировани…
