Курсовая Педагогическая этика. Учебная работа № 136760
Количество страниц учебной работы: 21,2
Содержание:
«Введение 3
1. Понятие 4
1.1. Взаимопонимание 4
1.2. Отношение 5
1.3. Взаимоотношения 5
1.4. Диалектика понятий взаимопонимание, отношение и взаимоотношение 5
2. Аспекты взаимопонимания в педагогическом процессе 8
2.1. Учитель-ученик 8
2.2. Ученик-учитель 9
2.3. Ученик-ученик 10
3. Комплекс методов изучения учащихся 11
4. Педагогическая эмпатия и рефлексия 12
5. Нравственные критерии понятия «эталон учителя» 14
6. Роль педагога в этико-коммуникативной практике учителя 14
Заключение 19
Список использованной литературы 20
»
Учебная работа № 136760. Курсовая Педагогическая этика
Выдержка из похожей работы
просто некоторое множество продавцов и покупателей определенного товара
(продукта или услуги). Это сложнейшая система взаимоотношений, в которой
должны действовать свои правила, понятия. Конечно, взаимоотношения
продавцов и покупателей на рынке регулируются различного рода законами
и иными нормативными актами. Чем более развитой является рыночная
экономика, тем полнее и продуманнее такого рода законодательство. Hо кроме
законов (и, наверное, даже в равной степени) взаимоотношения людей в
сфере предпринимательства (и в том числе внутри фирм) регулируются
неписаными законами рынка, то есть ЭТИКОЙ рынка. Само это понятие будет
рассмотрено дальше, ведь оно намного шире, чем просто неписаные законы
взаимоотношений: это и поведение предпринимателя, и его имидж, и деловой
этикет, и умение управлять подчиненными и т. д. Предприниматель имеет дело не только с ресурсами, машинами и
продуктами, не только с различными документами, производственными,
снабженческими и сбытовыми процессами, он постоянно имеет дело с людьми —
руководит подчиненными, советуется со специалистами, ведет переговоры с
партнерами, общается с трудовым коллективом. И от того, насколько хорошо
он это делает, зависит его репутация и авторитет, а со…
