Выполним-студенческую-работу

Курсовая Обучение старших дошкольников сочинению сказок. Учебная работа № 137748

Количество страниц учебной работы: 44,10

Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Общая характеристика словесного творчества детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………7
1.1. Понятие словесного творчества старших дошкольников…………..7
1.2. Методика обучения старших дошкольников сочинению сказок…12
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по обучению старших дошкольников сочинению сказок………………………………………..20
2.1. Выбор и обоснование методик исследования………………………20
2.2. Рекомендации по обучению старших дошкольников сочинению сказок………………………………………………………………………29
Заключение………………………………………………………………..42
Список литературы……………………………………………………….44
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137748. Курсовая Обучение старших дошкольников сочинению сказок

    Выдержка из похожей работы

    …лит
    организму накопить силы и обеспечит в дальнейшем не только полноценное
    физическое, но и разностороннее развитие личности.

    Сегодня актуальным является вопрос о
    подготовке детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению, что
    является важнейшей задачей детского сада и родителей. Готовность ребенка к
    школьному обучению определяется не только на основе личностных и
    интеллектуальных составляющих, но и физической. Оздоровление детей и
    своевременная диагностика их развития — обязательная часть работы дошкольного
    образовательного учреждения.

    Нужно отметить, что возросшие
    требования к будущим первоклассникам привели к увеличению объёма и
    интенсивности учебно-познавательной деятельности в детском саду. Нередко
    учебный процесс дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) строится по типу
    школьного образования и перегружается дополнительными. Это ведёт к увеличению учебной
    нагрузки, что, в свою очередь, наносит серьёзный ущерб личностному развитию и
    состоянию здоровья детей.

    Сложной проблемой современной школы
    остается процесс адаптации ребенка на этапе начального обучения. С первого
    учебного дня первоклассник испытывает воздействие новых социальных,
    педагогических и психологических факторов, вызывающих адаптивные реакции, как
    организма, так и личности в целом. Ему необходимо адаптироваться к новой
    системе обучения к высоким умственным нагрузкам, к но…

     

    Вам может также понравиться...