Выполним-студенческую-работу

Тема: Письменные приемы сложения и вычитания в начальном курсе математики. Учебная работа № 335825

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 21


ВВЕДЕНИЕ 3
1. Алгоритмы сложения и вычитания чисел 4
2. Сложение типа 45 + 23 сумма единиц слагаемых меньше 10 9
3. Письменный прием вычитания для случаев вида 57 — 26 12
4. Письменный прием сложения для случая вида 87 + 13 14
5. Письменный прием вычитания для случаев вида 40 — 8 и 50 — 24 15
6. Закрепление приемов сложения и вычитания 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335825. Тема: Письменные приемы сложения и вычитания в начальном курсе математики

    Выдержка из похожей работы

    Государственные стандарты 12-летнего среднего образования

    …….ания,
    2004 г.- 45 с.

    ОБЩИЕ
    ПОЛОЖЕНИЯ

    Государственный
    стандарт общего образования
    – нормативный документ, определяющий:

    целевые
    установки организации и реализации
    образовательного процесса;

    обязательный
    минимум содержания образования;

    максимальный
    объем учебной нагрузки учащихся;

    требования
    к уровню обязательной подготовки
    школьников (на разных ступенях обучения).

    Государственный
    стандарт общего образования обеспечивает:

    единство
    образовательного пространства в
    Республике Казахстан;

    открытость
    системы подготовки в организациях
    образования Республики Казахстан;

    определение
    образовательного уровня, гарантируемого
    государством;

    преемственность
    образовательных программ на разных
    ступенях общего образования;

    сохранение
    психического и физического здоровья
    учащихся, их социальную защищенность;

    единство
    критериев оценки деятельности
    педагогических работников и организации
    образования;

    объективность
    в оценке уровня подготовки выпускников
    организации образования.

    Государственный
    стандарт общего образования разработан
    на основе Концепции развития образования
    в Республике Казахстан до 2015 года и
    отражает основные направления современной
    образовательной политики:

    переход от
    знаниеностного к компетентностному
    подходу в организации образовательного
    процесса;

    корреляция
    учебной нагрузки учащихся с
    закономерностями психофизиологического
    развития, возрастными возможностями
    на каждой ступени образования;

    личностно-деятельностный
    подход к отбору содержания и организации
    процесса обучения;

    достижение
    максимальной интеграции в социальную
    и профессиональную сферы;

    понимание
    приоритетности воспитания человека,
    реализация умственного и творческого
    потенциала при обеспечении академических
    достижений;

    обеспечение
    гибкости профильной подготовки на
    старшей ступени обучения;

    предоставление
    возможности формирования траектории
    собственного образования;

    формирование
    личности, адаптированной к условиям
    сверхкоммуникации и всеобщей компьютерной
    грамотности;

    обеспечение
    социализации учащихся в процессе
    обучения.

    Структура
    государственного стандарта

    Государственный
    стандарт структурирован по ст

     

    Вам может также понравиться...