Курсовая Контроль и оценка знаний учащихся в современной школе. Учебная работа № 138182
Количество страниц учебной работы: 25,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Функции, виды, типы и формы оценки знаний учащихся 4
1.1 Особенности педагогической оценки успеваемости учащихся 4
1.2 Методы оценки знаний, умений и навыков 11
Глава 2. Особенности педагогического контроля учащихся 17
2.1 Функции контроля 17
2.2 Виды контроля знаний учащихся 19
2.3 Методы контроля знаний учащихся 23
Заключение 25
Библиография 26
»
Учебная работа № 138182. Курсовая Контроль и оценка знаний учащихся в современной школе
Выдержка из похожей работы
качество образования с развитием индивидуальности их детей,
o
качество для учителей может означать наличие качественного
учебного плана, обеспеченного учебными материалами.
o
для учащихся качество образования, несомненно, связывается с
внутришкольным климатом,
o
для бизнеса и промышленности качество образования соотносится с
жизненной позицией, умениями и навыками, знаниями выпускников,
o
для общества качество связано с теми ценностными ориентациями и
более широко — ценностями обучающихся, которые найдут свое выражение, например,
в гражданской позиции, в технократической или гуманистической направленности их
профессиональной деятельности.
Некоторое
непонимание значения качества усиливается из-за того, что оно может
использоваться как абсолютное, так и относительное понятие. Качество в обыденном,
житейском понимании используется главным образом как понятие абсолютное. Люди
используют его, например, при описании дорогих ресторанов (качество услуг) и
роскошных автомобилей (качество продукции).
При
использовании в бытовом контексте предметы, которым дается качественная оценка
с точки зрения абсолютного понятия, представляют собой наивысший стандарт,
который невозможно, как негласно предполагается, превзойти. К качественной
продукции относятся совершенные предметы, выполненные без ограничения затрат на
них. Редкость и дороговизна…
