Курсовая Игра как средство развития коммуникативных способностей у детей младшего дошкольного возраста.. Учебная работа № 136618
Количество страниц учебной работы: 41,2
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы игрового общения 7
1.1 Социально-психологическая характеристика игры 7
1.2 Роль игрового общения в жизни детей младшего дошкольного возраста 12
1.3 Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных способностей дошкольника 16
Глава 2.Особенности развития коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста 20
2.1 Диагностика уровня развития коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста 20
2.2 Игры и упражнения для развития коммуникативных способностей у детей младшего дошкольного возраста 24
2.3. Рекомендации родителям 31
Заключение 36
Список литературы 39
Приложения 41
Учебная работа № 136618. Курсовая Игра как средство развития коммуникативных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Выдержка из похожей работы
аспекты влияния игры на развитие семейных взаимоотношений у детей старшего
дошкольного возраста
1.1 Психологическая характеристика детей старшего
дошкольного возраста
1.2 Игра старшего дошкольника и её значения для
развития ребёнка
1.3 Взаимоотношения старшего дошкольника с
родителями
1.4 Игра как средство развития семейных
взаимоотношений
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по
выявлению уровня развития семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного
возраста
2.1 Диагностическая программа, направленная на
выявление семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
2.2 Анализ полученных данных
2.3 Коррекционно-развивающая программа, направленная
на оптимизацию семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
Заключение
Используемая литература
Приложение
Введение
Дошкольный
возраст является предметом пристального внимания учёных и практиков как важный
и ответственный период в жизни человека, как момент рождения личности. В этот
период происходит ускоренное развитие психических процессов, свойств личности,
маленький человек активно осваивает широкий спектр различных видов
деятельности. На этапе дошкольного детства развивается самосознание,
формируется самооценка, происходит выстраивание иерархии мотивов, и их
соподчинение. И именно в этот п…
