Курсовая Диагностика воспитанности школьников. Учебная работа № 133532
Количество страниц учебной работы: 32,1111
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ВОСПИТАННОСТИ
1.1 История воспитания как государственная проблема
1.2 Диагностика: цель, задачи и функции
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1 Оценка воспитанности старших школьников
2.2 Оценка воспитанности школьников средних классов
2.3 Диагностика воспитанности школьников классным руководителем
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Учебная работа № 133532. Курсовая Диагностика воспитанности школьников
Выдержка из похожей работы
Нижний
Тагил
2009
г.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретическое
изучение проблемы диагностики уровня воспитанности дошкольников
1.1 Диагностика уровня
воспитанности дошкольников как педагогическая проблема
1.2 Возрастные
особенности и характеристика воспитанности дошкольника
1.3 Характеристика
методов диагностики воспитанности дошкольников
Глава 2. Практическая
работа по диагностике уровня воспитанности дошкольника
2.1 Методики диагностики уровня
воспитанности детей дошкольного возраста
2.2 Определение уровня
воспитанности дошкольников на практике
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Проблема
диагностики воспитанности учащихся всегда была одной из самых актуальных в
педагогике. В последнее время она приобрела еще большую остроту. В настоящее
время в нашем обществе царит равнодушие и бездуховность, отсутствие бережного и
чуткого отношения людей друг к другу. В связи с таким положением особо
актуальным является не только развитие и воспитание у детей с раннего детства
гуманного отношения к «другому», но одновременно и выявление их
уровня становления и проявления на каждой возрастной стадии развития ребенка.
Следовательно, поднимается вопрос диагностики уровня воспитанности детей
дошкольного возраста. Прежде всего проясним суть понятия «воспитанность»….
