Контрольная Вопросы развития словаря детей среднего возраста в педагогической литературе. Учебная работа № 139297

Учебная работа № 139297. Контрольная Вопросы развития словаря детей среднего возраста в педагогической литературе

Выдержка из похожей работы

…os-учение) – учение о познании. Это раздел, где изучаются
проблемы  природы познания и его возможностей. Исследуются предпосылки познания,  выявляются условия его достоверности и истинности. Гносеология
включает в себя  следующие главы и отделы:

— Психология познавания – изучает субъективно-индивидуальные процессы познавания.
— Логика знания – наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания в
любой области знания. (диалектическая логика, логика классов, логика высказываний, логика отношений  и т.д.)
— Критика познания – анализирует соотношение между элементами объективными и субъективными.
— Общая история познания,  эволюция познания.

Аксиология  (axios – ценность) – учение о ценностях.

В структуре философского знания  выделяют так же:

Социальную философию – анализ, изучение социального устройства общества,  человека в нём.
Философскую антропологию – учение о человеке. (от проблемы 
происхождения  до космического будущего.)
Философию культуры – раздел, где изучается, исследуется сущность и значение культуры.
Философию права – учение, наука о наиболее общих теоретико-мировоззренческих проблемах правоведения
и государствоведения..
Философия истории.
История  философии.

Самостоятельное, не менее важное значение имеют такие  разделы,  как:

Диалектика – (искусство ведения беседы, спора) — учение о наиболее общих …