Контрольная Теория и методика обучения физике. Конспекты уроков 1-3. Учебная работа № 138618
Количество страниц учебной работы: 21
Содержание:
Содержание
Конспект урока №1 3
Конспект урока №2 5
Конспект урока №3 8
Сравнительный анализ методов обучения на уроках физики 12
Список литературы 13
Приложение 14
Учебная работа № 138618. Контрольная Теория и методика обучения физике. Конспекты уроков 1-3
Выдержка из похожей работы
Каждый из нас в той или иной степени соприкасается с эмпирическими
социологическими исследованиями в качестве слушателя радио, читателя газет,
журналов, научной литературы и т. д. Возможно, и сам бывает вовлечен в эти
исследования в качестве респондента, т. е. источника первичной информации
об изучаемых процессах и явлениях. Не исключена вероятность того, что кому-
либо из нас придется организовывать такое исследование. В эмпирическом социологическом исследовании можно выделить три основных
этапа, каждый из которых включает в себя ряд важных процедур: 1)
подготовительный (разработка программы исследования); 2) основной
(проведение эмпирического исследования); 3) завершающий (обработка и анализ
данных, формирование выводов и рекомендаций). Всякое исследование начинается с постановки какой-либо проблемы.
Проблема исследования может быть задана извне каким-либо заказчиком или
обусловлена познавательным интересом. Мы будем ориентироваться на
прикладное социологическое исследование, которое может быть проведено в
какой-либо производственной организации. Поэтому мы будем исходить из тех
или иных реальных проблем, которые встают в настоящее время перед
производственными организациями. Проблема — это всегда противоречие …