Курсовая Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства в начальных классах. Учебная работа № 138628
Количество страниц учебной работы: 24,10
Содержание:
«Содержание:
Введение Стр. 4
1. Дидактический потенциал применения информационных технологий Стр. 6
2. Психолого-педагогический портрет учащегося начальных классов Стр. 11
3. Специфика обучения на уроках изобразительного искусства Стр. 13
4. Электронные ресурсы (обзор) для организации обучения ИЗО Стр. 16
5. Опыт применения информационных технологий на уроках изобразительного искусства Стр. 20
6. Возможности применения информационных технологий на уроках ИЗО в начальных классах Стр. 22
Заключение Стр. 23
Список использованной литературы Стр. 24»
Учебная работа № 138628. Курсовая Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства в начальных классах
Выдержка из похожей работы
информационно – коммуникационных технологий
Крикунова Екатерина
Владимировна
студентка 4 курса 140 группы ЕМФ
специальность – «Математика и
Информатика»
Оценка: ________________
_______________________
подпись
« » __________ 2010г.
Руководитель: к.п.н.,
старший преподаватель Рихтер Т.В.
Соликамск,
2010
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы
использования информационных технологий при обучении школьников решению
логических задач на уроках информатики
1.1 Анализ литературы по теме
«Обучение школьников решению логических задач на уроках информатики с
использованием ИКТ»
1.2 Использование ИКТ на уроках
информатики
1.3 Особенности методов решения
логических задач
Глава 2. Методика обучения
школьников решению логических задач на уроках информатики с использование ИКТ
2.1 Возможности использования
ИКТ на уроках информатики.
2.2 Методические рекомендации по
использованию ИКТ на уроках информатики
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
За последние 10 лет
произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и
информационных технологий в жизни общества. Из предмета профессиональной
деятельности достаточно узкого круга специалистов в области точных наук они
превратились в инструмент, используемый во всех отраслях совр…
