Тема: Социальная реабилитация лиц освободившихся из мест лишения свободы (СПб Центр занятости населения Адмиралтейского р-на). Учебная работа № 332625
Тип работы: Диплом
Предмет: Социальная работа
Страниц: 88
Стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы социальной реабилитации 9
1.1. Понятие социальной реабилитации и адаптации 9
1.2. Отечественный и мировой опыт по социальной реабилитации лиц освободившихся из мест лишения свободы 14
1.3. Социальная работа в условиях Учреждений исполнения наказаний 22
Глава II. Проблемы реабилитации лиц освободившихся 35
из мест лишения свободы 35
2.1. Социально — психологические проблемы лиц освободившихся из мест лишения свободы 35
2.2. Правовые аспекты социальной реабилитации лиц освободившихся из мест лишения свободы 43
Глава III. Социальная реабилитация лиц освободившихся из мест лишения свободы на примере Центра занятости населения Адмиралтейского района Санкт — Петербурга 72
3.1. Анализ деятельности ЦЗН Адмиралтейского р-на г. Санкт — Петербурга 72
3.2. Социально — психологическое исследование лиц освободившимися из мест лишения свободы на примере Центра занятости населения Адмиралтейского района Санкт — Петербурга 76
3.3. Рекомендации по усовершенствованию системы социальной реабилитации лиц освободившихся из мест лишения свободы 82
ВЫВОД 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 88
Учебная работа № 332625. Тема: Социальная реабилитация лиц освободившихся из мест лишения свободы (СПб Центр занятости населения Адмиралтейского р-на)
Выдержка из похожей работы
Социальная реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
…….аниченными
возможностями здоровья
1.2
Проблемы социальной реабилитации детей
с ограниченными возможностями здоровья
1.3
Социальная реабилитация детей с
нарушениями опорно-двигательного
аппарата в деятельности социальных
служб
Глава
2. Обобщение опыта работы «Комплексного
центра социального обслуживания
населения» в Кичменгском Городке по
социальной реабилитации детей с
нарушением опорно-двигательного аппарата
2.1
Общая характеристика Учреждения
2.2
Анализ деятельности специалистов центра
по социальной реабилитации детей с
нарушением опорно-двигательного аппарата
2.3 Выводы
и рекомендации
Заключение
Список
литературы
Приложения
Введение
Проблема
оказания помощи лицам с ограниченными
возможностями принадлежит к числу
наиболее актуальных, так как рост
численности инвалидов выступает в
качестве устойчивой тенденции нашего
социального развития. В настоящее время
непрерывно увеличивается и количество
детей с различными отклонениями в
развитии. Ежегодно в стране рождается
около 30 тысяч детей с врожденными
наследственными заболеваниями.
Инвалидность
у детей означает существенное ограничение
жизнедеятельности, она способствует
социальной дезадаптации, которая
обусловлена нарушением в развитии,
затруднением в самообслуживании,
обучении, овладении в будущем
профессиональными навыками.
Семья
в одиночку, не готова к тому, чтобы
воспитывать полноценную личность, и
адаптировать ребенка-инвалида к реальным
жизненным условиям. «Особый» ребенок
ограничен в свободе и социальной
значимости. У него есть высокая степень
зависимости от семьи, ограничены навыки
взаимодействия в социуме. Основная
задача помощи семье, воспитывающей
ребенка с ограниченными возможностями
здоровья — создать максимальную,
использовать все имеющие возможности
семьи, специалистов, других социальных
институтов, такое реабилитационное
пространство, где каждый ребенок должен
пройти свой путь освоить основные виды
деятельности: игровую познавательную,
коммуникативную, трудовую, т.е. то, без
чего не может состояться личность. В
силу особенностей здоровья состояния
нужд и способностей детей с нарушением
опорно-двигательного аппарата, им
необходима профессиональная помощь
специалистов. Эта помощь должна носить
не только медицинский характер она
должна быть комплексной, затрагивать
все стороны жизни такого ребенка [4].
Цель
выпускной квалификационной работы
– изучить деятельность специалистов
«Комплексного центр
…
