Выполним-студенческую-работу

Контрольная Процесс развития словесного творчества у старших дошкольников. Учебная работа № 134546

Количество страниц учебной работы: 12,5
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Пути и методы формирования словесного творчества у старших дошкольников 3
2. Значение сказки для развития словесного творчества дошкольников 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Миронова Н. Роль сказки на личность ребенка / Н. Миронова // Журнал «Дошкольное воспитание». – 2016. — № 5. – С. 12-13.
2. Михайлова А.Я. Современный ребенок и сказка: проблемы диалога / А.Я.Михайлова. – М.: Гардарики, 2013. – 156 с.
3. Поляк Л.Я. Театр сказок: сценарии для дошкольников по мотивам русских сказок / Л.Я.Поляк. – СПб.: Питер, 2015. – 251с.
4. Русанов В.Л. Занимательные задачи сказочного характера / В.Л.Русанов // Начальная школа. – 2016. — №4. – С. 13-15.
5. Садикова Э. М. Сказка как средство развития словесного творчества / Э. М. Садикова // Дошкольное воспитание. – 2015. — №10. – С. 23-24.
6. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой: Для работы с детьми дошкольного возраста / Л.Б. Фесюкова. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 2014. – 464 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134546. Контрольная Процесс развития словесного творчества у старших дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    …развитии в
    процессе словесного творчества
    Выполнила:
    студентка 6 курса
    группы «А»
    заочного отделения
    Рязанцева Анна
    Петровна
    Научный
    руководитель:
    Зоидзе З.И.
    Краснодар, 2014
    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    1. Теоретические основы развития связной речи дошкольников
    c отклонениями в личностном развитии в процессе словесного творчества
    1.1
    Понятие связной речи в лингвистической и психологической литературе
    .2
    Словесное творчество детей дошкольного возраста.
    1.3
    Психологическая характеристика дошкольников, имеющих отклонения в личностном
    развитии
    1.4
    Современные исследования и опыт работы по развитию связной речи дошкольников
    c отклонениями в
    личностном развитии в процессе словесного творчества
    2.
    РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
    с отклонениями в личностном развитии В ПРОЦЕССЕ СЛОВЕСНОГО ТВОРЧЕСТВА
    2.1
    Определение уровня развития связной речи дошкольников,
    имеющих отклонения в личностном развитии
    2.2
    Проектирование плана работы по развитию связной речи дошкольников, имеющих
    отклонения в личностном развитии в процессе словесного творчества
    2.3
    Рекомендации для педагогов и родителей по развитию связной речи дошкольников
    c отклонениями в
    личностном развитии в процессе словесного творчества
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК
    ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    ПРИЛОЖЕНИЕ
    ВВЕДЕНИ…

     

    Вам может также понравиться...