Контрольная Особенности педагогического взаимодействия с родителями. Учебная работа № 132905
Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
«Введение 3
1. Понятие «педагогическое взаимодействие» 5
2. Принципы педагогического взаимодействия педагога с семьей 7
3. Компоненты профессиональной деятельности педагога с семьей 8
4. Функции педагогического взаимодействия современного педагога с семьей 10
Заключение 14
Список литературы 15
1. Безрукова В.С. Педагогика. – М.: Феникс, 2013. – 384 с.
2. Иваненко М.А. К вопросу о взаимодействии педагогов дошкольного образования с семьей / М.А. Иваненко // Педагогическое образование в России. – 2013. — №5. — С.30-33.
3. Матюшкова Е.А. Особенности развития компетентности учителей в сфере педагогического взаимодействия я родителями учащихся в школах с разным социокультурным окружением / Е.А. Матюшкова // Вестник Брянского государственного университета. – 2010. — №1. – С. 23-28.
4. Тюрина К.В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема / К.В. Тюрина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2015. — №42. – С. 145-146.
5. Осипова Е.Н. Технология сотрудничества как средство формирования учебной мотивации в рамках системно-деятельностного подхода в обучении на ступенях начальной школы / Е.Н. Осипова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. — №9-3. – С. 48-53.
6. Сластенин В.А., Исаев В.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика / В.А. Сластенин и др. – М.: Академия, 2011. – 608 с.
7. Устиненко Е.В. Классным руководителям об особенностях эффективного взаимодействия с родителями учащихся / Е.В. Устиненко // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2010. — №2. – С. 106-112.
»
Учебная работа № 132905. Контрольная Особенности педагогического взаимодействия с родителями
Выдержка из похожей работы
что сейчас заключение трудовых отношений между работником и работодателем
широко распространены и часто возникают проблемные вопросы применения
законодательства, как в теории, так и в практике.
В основном проблемные вопросы возникают по поводу исполнения
трудовых обязательств, как со стороны работника, так и со стороны работодателя.
Объектом исследования являются трудовые отношения,
складывающиеся по поводу реализации и применения, закрепленных в Трудовом законодательстве
Российской Федерации норм гарантий исполнения условий по трудовому договору.
Предмет исследования – правовые нормы, определяющие основания
и порядок регулирования трудовых отношений.
Цель исследования состоит в том, чтобы на основании
теоретико-практического анализа нормативно-правовых положений прошлых лет и
ныне действующего законодательства, разработок иных отраслей научного знания
изучить историю развития норм о трудовом договоре с различными категориями
граждан, в том числе и с педагогическими работниками различных направлений, а
так же изучить проблемные вопросы теории и судебной практики, возникающих при
применении норм об исполнении сторон своих обязательств.
Исходя из цели исследования, поставлены следующие задачи:– исследовать понятия, используемые законодателем в области регулирования норм о трудовых отношениях с педагогическими работниками общеобр…
