Контрольная Нетрадиционные приемы обучения детей творческому рассказу. Учебная работа № 139887
Количество страниц учебной работы: 5,7
Содержание:
В книге Дж. Родари «Грамматика фантазии» говорится о некоторых путях придумывания рассказов для детей и о том, как помогать детям сочинять самим.
Список литературы
1. Родари Дж. Грамматика фантазии: Самокат, 2011. — 142 с. — ISBN: 978-5-902326-97-7.
Учебная работа № 139887. Контрольная Нетрадиционные приемы обучения детей творческому рассказу
Выдержка из похожей работы
ОТД студентка дневного
отделения
Шевченко С.М.___________ Захаров
д.А.___________
Научный руководитель:
старший преподаватель
Скуридин А.М.__________
Нижний Новгород
2008
Содержание
Введение……………………………………………………………………………….3
Глава 1. Нетрадиционные формы
обучения – как один из видов обучения учащихся
1.1. Сущность понятия нетрадиционных
форм обучения на уроках технологии…………………………………………………………………………..61
1.2. Роль нетрадиционного обучения в
образовании…………………………….16
1.3. Значение
нестандартных уроков в формировании личности младших
школьников…………………………………………………………………………..26
Глава 2. Разработка методики
нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии
2.1.Анализ программы по
технологии…………………………………………….41
2.2 Подготовка и проведения
нетрадиционных уроков………………………….48
2.3. Разработка и проведение урока –
игры………………………………………63
2.4. Разработка и проведение урока –
конкурса………………………………….64
Заключение………………………
