Выполним-студенческую-работу

Контрольная Лучший воспитатель в МДОУ, портфолио педагога. Учебная работа № 131475

[Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

1. Информация о конкурсе «Лучший воспитатель в МДОУ»…… 3
2. Информация об электронной презентации собственного
портфолио как музыкального руководителя ……………………….6
3. Проведение презентации ………………………………………….9
Выводы ………………………………………………………………..13
Список литературы …………………………………………………..14
Список литературы
1. Голуб Г.Б., Портфолио в системе педагогической диагностики. – М., 2005, №1.
2. Кочкина Н.А. Чернышева А.Н. Портфолио в ДОУ. – М., 2010. – 89 с.
3. Чуракова О.В. Портфолио педагога // Справочник руководителя образовательного учреждения.– М., 2004, №6.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131475. Контрольная Лучший воспитатель в МДОУ, портфолио педагога

    Выдержка из похожей работы

    …ля самостоятельной
    художественно-творческой деятельности детей и руководство работой воспитателей»
    выполнила: студентка ФППД гр.414
    Баталова Н.Ю.
    проверила: Смирнова М.С.
    Содержание
    Введение
    Современные требования к
    организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников
    в подготовительной к школе группе
    Обеспечение условий для
    полноценного развития творчества у детей подготовительной к школе группы
    Роль воспитателя в развитии у
    детей творческих способностей
    Роль старшего воспитателя в
    повышении квалификации воспитателей по организации самостоятельной
    художественно-творческой деятельности детей
    Анализ методической работы
    старшего воспитателя в МБДОУ д/с № 9 г. Дивногорска
    Заключение
    Список литературы
    Введение
    Формирование творческой личности – одна из важных задач
    педагогической науки и практики на современном этапе. Решение её должно
    начаться уже в дошкольном детстве. Наиболее эффективное средство для этого –
    изобразительная деятельность. Еще Аристотель отмечал: занятие рисованием
    способствует разностороннему развитию ребенка.
    Отечественные
    педагоги и психологи рассматривают творчество как создание человеком объективно
    и субъективно нового. Именно субъективная новизна составляет результат
    деятельности детей дошкольного возраста. Рисуя, вырезая и наклеивая,
    р…

     

    Вам может также понравиться...