Диплом Зеленая зона как необходимое условие экологического воспитания дошкольников в ДОУ. Учебная работа № 137563

Количество страниц учебной работы: 73,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы экологического воспитания 6
1.1. История развития вопроса 6
1.2. Экологический ландшафт ДОУ 14
1.3. Понятие «экологического воспитания» и его задачи 18
1.4. Методы и формы экологического воспитания старших дошкольников в процессе использования объектов зеленой зоны 20
Глава 2. Научно-экспериментальное исследование возможностей объектов зеленой зоны в качестве условия экологического воспитания дошкольников 28
2.1. Выявление уровня сформированности умений и навыков по уходу и охране объектов природы у детей старшего дошкольного возраста 28
2.2. Использование зеленой зоны как условия экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста 39
2.3. Контрольный эксперимент 43
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение
1. Ашиков В.И., Ашикова С. Г. Семицветик: Программа и руководство по культурно-экологическому воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 2007. – 213 с.
2. Ашиков В. И. Семицветик — программа культурно-экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 2. — С. 34-39.
3. Ашиков В.И., Ашикова С.Г. Природа, Творчество и Красота // Дошкольное воспитание. — 2006. – N 7. – С. 2-5.
4. Балаценко Л. Работа с родителями по экологическому воспитанию детей // Ребенок в детском саду. — 2009. — N 5. — С. 80-82.
5. Бобылева Л., Дупленко О. О программе экологического воспитания старших дошкольников // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 36-42.
6. Бобылева Л. Бывают ли «»полезные»» и «»вредные»» животные? // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 38-46.
7. Большакова М., Морева Н. Народные названия растений как одно из средств формирования интереса к природе // Дошкольное воспитание. — 2007. — N 7. — С. 12-20.
8. Букин А. П. В дружбе с людьми и природой. — М.: Просвещение, 2008. – 324 с.
9. Васильева А. И. Учите детей наблюдать природу. — Мн.: Нар. асвета, 2007. – 342 с.
10. Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. — М.: Просвещение, 2008. – 256 с.
11. Зебзеева В. О формах и методах экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 45-49.
12. Зенина Т. Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников // Дошкольное воспитание. — 2007. — N 7. — С.58-63.
13. Зенина Т. Наблюдаем, познаем, любим // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 31-34.
14. Зенина Т., Туркина А. Неживая природа: конспекты занятий для подготовительной к школе группы // Дошкольное воспитание. — 2005. — N 7. — С. 27-35.
15. Зерщикова Т., Ярошевич Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим // Дошкольное воспитание. — 2005. — N 7. — С. 3-9.
16. Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных. — М.: Просвещение, 2008. – 256 с.
17. Иванова А. И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. — М.: ТЦ Сфера, 2006. – 156 с.
18. Иванова Г., Курашова В. Об организации работы по экологическому воспитанию // Дошкольное воспитание. – 2007. – N 7. — С. 10-12.
19. Йозова О. Наглядные пособия в экологическом воспитании // Дошкольное воспитание. — 2005. — N 7. — С. 70-73.
20. Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду: Сценарии занятий. — М.: ТЦ Сфера, 2009. — 144 с.
21. Королева А. Земля — наш дом // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 34-36.
22. Кочергина В. Наш дом — Земля // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 50-53.
23. Левина Р. Метеоцентр в детском саду, или экология и творчество // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 49-53.
24. «»Мы»» — Программа экологического образования детей / Н. Н. Кондратьева и др. — СПб: Детство-пресс, 2008. — 240 с.
25. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду / Пособие для воспитателя детского сада. — М.: Просвещение, 2006. — 160 с.
26. Мир природы и ребенок: Методика экологического воспитания дошкольников / Л. А. Каменева, Н. Н. Кондратьева, Л. М. Маневцова, Е. Ф. Терентьева; под ред. Л. М. Маневцовой, П. Г. Саморуковой. — СПб.: Детство-пресс, 2007. — 319 с.
27. Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми, в 2-х частях — Минск: «Аскар», 2006. – 251 с.
28. Николаева С. Н. Юный эколог: программа и условия ее реализации в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 267 с.
29. Николаева С.Н. Как приобщить ребенка к природе. — М.: Просвещение, 2007. – 274 с.
30. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. — М.: Просвещение, 2005. – 256 с.
31. Николаева С. Ознакомление дошкольников с неживой природой // Воспитание дошкольников. — 2009. — N 7. — С. 31-38.
32. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издат. центр «»Академия»», 2008. — 336 с.
33. Николаева С. Н. Обзор зарубежных и отечественных программ экологического образ
ования и воспитания детей // Дошкольное воспитание. -2008. — N 7. — С. 52-64.
34. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми сред. и ст. групп дед. сада.: кн. для воспитателей дет. сада. — М.: Просвещение, 2007. — 208 с.
35. Павлова Л. Игры как средство эколого-эстетического воспитания // Дошкольное воспитание. — 2007. — N 10. — С. 40-49.
36. Павлова Л. О значении туристической деятельности в экологическом воспитании // Дошкольное воспитание. — N 7. — С. 74-77.
37. Парамонова Л. Конструирование из природного материала // Дошкольное воспитание. — 2005. — N 7. — С. 90-96.
38. Попова Т.И. «Мир вокруг нас», материалы комплексной программы культурно-экологического воспитания детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста. — 2008. — № 7.
39. Рыжова Н. «»Наш дом — природа»». Программа экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 26-34.
40. Рыжова Н.А. Не просто сказки. – М.: Линка-ПРЕСС, 2006. – 362 с.
41. Рыжова Н.А. Педагогические модели организации экологического образования в ДОУ // Дошкольное воспитание. — 2008. — № 9. — С. 40.
42. Рыжова Н. О проекте «»Стратегии экологического образования в Российской Федерации»» // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 7. — С. 18-20.
43. Рыжова Н. Экологический проект «»Здравствуй, дерево»» // Дошкольное воспитание. — 2008. — N 3. — С. 38-47.
44. Соломенникова О. Диагностика экологических знаний дошкольников // Дошкольное воспитание. – 2008. — N 7. — С. 21 — 27.
45. Целищева И., Большакова М. Дикие животные: интегрированные занятия по ознакомлению с природой и развитию элементарных математических представлений // Дошкольное воспитание. – 2006. — N 7. — С. 53-64.

» 73
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.