Диплом Сюжетно-ролевая игра как средство развития лексической стороны речи у дошкольников с ОНР. Учебная работа № 135696
Количество страниц учебной работы: 101,3
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы
сюжетно-ролевой игры как средства развития лексической стороны речи
у дошкольников с ОНР
1.1. Развитие лексической стороны речи у детей с ОНР 6
1.2. Современные методики развития словаря дошкольников с ОНР 24
1.3. Сюжетно-ролевая игра как средство развития речи
дошкольников 36
Глава 2. Эмпирическое исследование сюжетно-ролевой игры
как средства развития лексической стороны речи у дошкольников с ОНР
2.1. Цели, задачи и методы констатирующего эксперимента 46
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы по закреплению
словаря в сюжетно-ролевых играх 61
2.3. Анализ результатов опытно экспериментальной работы 82
Заключение 93
Литература 97
Приложения 101
Учебная работа № 135696. Диплом Сюжетно-ролевая игра как средство развития лексической стороны речи у дошкольников с ОНР
Выдержка из похожей работы
Курсовая
работа
Научный руководитель:
преподаватель кафедры современных
европейских языков
Чаплеевская И.О.
Минск 2007
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ
АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА
1.1. Понятие «социальной адаптации»
в психолого-педагогических исследованиях
1.2. Особенности социализации
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.3. Игра как средство социальной
адаптации Сюжетно-ролевая игра
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ПОТЕНЦИАЛ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА
2.1. Диагностика уровня социальной
адаптации детей младшего школьного возраста в школе-интернате
2.2. Использование игровых методик в
воспитательной работе с детьми-сиротами
2.3. Рекомендации педагогам по
применению сюжетно-ролевых игр в условиях школы интерната
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Введение
Актуальность проблемы:
Современное общество
достигло апогея в своем развитии: строятся города-мегаполисы, создаются и
воплощаются в жизнь новые технологии. В связи с этим жизнь людей становится
насыщенной и в то же время сложной. У них мало времени на то, чтобы провести
его вместе со своей семьей, своими детьми. Увеличивается количество
стрессогенных факторов, повышающих негативный эмоциональный фон. Поэтому у
людей повышается уровень трев…
