Диплом Применение театральных технологий в формировании универсальных учебных действий младших школьников. Учебная работа № 136613

Учебная работа № 136613. Диплом Применение театральных технологий в формировании универсальных учебных действий младших школьников

Выдержка из похожей работы

…чевые понятия современного неконвенционального театра: «способность к действию» (agency), «близость» (intimacy) и, собственно, «участие» (participation). «Agency» — сложное понятие, связанное с индивидуальным восприятием мира, нашим опытом действий и нашим самовосприятием. Предложение зрителю этой опции — возможности влиять на спектакль — не значит автоматически ее принятие и участие в спектакле. Чтобы действительно разрушить «властные» отношения между зрителем и исполнителем, любое предложение к участию, сделанное зрителю, должно включать в себя возможность зрителю отказаться. Agency связана с намерением и выбором. Пока у участника есть agency он потенциально может совершить действие, которое вызовет изменения в спектакле.
В современном театре «способности к действию» смещаются от артиста к зрителю. Опыт аудитории важен во всех формах живых представлений, но в партиципаторных работах он является ключевым. Ответы и действия участников становятся частью спектакля. Опыт делания выбора становится частью эстетики современного театра.
Фишер-Лихте связывает появления таких практик с характеристиками мира, в котором мы живем: «В то время как в обычной жизни люди, становясь свидетелями насильственных действий, все чаще ведут себя как зрители, не видя необходимости вмешиваться, художники стремятся создать ситуации, не позволяющие вовлеченным в нее участникам воспринимать себя искл…