Диплом Педагогические условия обеспечения качества обучения студентов экстерната в ВУЗе (диссертация). Учебная работа № 135407
Количество страниц учебной работы: 170
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………………… 3
Глава I. Теоретическое обоснование педагогических условий обес-
печения качества обучения студентов экстерна-
та………………………………………………..…………………
11
1.1 Становление экстерната в истории отечественной системы
образования….………………….…….………………………….
11
1.2 Развитие экстерната как формы обучения взрослых в усло-
виях модернизации образования…..……………………………
26
1.3 Педагогические условия обеспечения качества обучения
экстернов в вузе……………………………………………………………….
45
1.4 Экстерн как субъект обучения и самообразова-
ния……………………………………………………………………
59
Глава II. Апробация условий обеспечения качества подготовки экс-
тернов в системе высшего образования…………….….………
96
2.1 Анализ уровней готовности экстернов к обучению в вузе и
самообразованию………………………………………………..
96
2.2 Экспериментальная проверка педагогических условий обес-
печения качества подготовки специалистов в форме экстер-
ната в вузе …………………………………………………..…..
118
2.3
Сравнительный анализ результатов экспериментальной ра-
боты………………………………………………………………
128
Заключение ………………………………………………………………… 149
Список использованной литературы……………………………………… 156
Приложения…………………………………………………………………… 170
Учебная работа № 135407. Диплом Педагогические условия обеспечения качества обучения студентов экстерната в ВУЗе (диссертация)
Выдержка из похожей работы
Бережная И.Ф.
ВОРОНЕЖ
2004
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………
.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОД-
РОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНО-
СТРАННОГО ЯЗЫКА.
1.1 ………….???
1.2. Формирование
общечеловеческих ценностей
как
психолого-педагогическая проблема……..
1.3. Влияние
возрастных и индивидуальных осо-
бенностей
на процесс формирования общече-
ловеческих
ценностей у подростков………….
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
УСЛОВИЯ ФОР-
МИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
У ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНО-
СТРАННОГО ЯЗЫКА………………………………………………
2.1. Возможности иностранного языка в формировании
общечеловеческих ценностей у подростков……………………………………………..
2.2. Технология формирования общечеловеческих
ценностей у подростков при изучении ино-
странного языка…………………………………
2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы
по формированию общечеловеческих ценно-
стей у подростков……………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………..
ВВЕДЕНИЕ
Наше
сложное и…
