Диплом Методологические основы преподавания обществознания. Учебная работа № 138642
Количество страниц учебной работы: 55,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ 8
1.1 Теоретические основы проведения ЕГЭ 8
1.2 Проблемы подготовки к ЕГЭ в общеобразовательном учреждении 18
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 29
2.1 Комплексный анализ проведения ЕГЭ по обществознанию в образовательных учреждениях РФ 29
2.2 Пути совершенствования проведения ЕГЭ в образовательных учреждениях РФ 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
»
Учебная работа № 138642. Диплом Методологические основы преподавания обществознания
Выдержка из похожей работы
мастер спорта, судья международной категории Н.Г. Сучилин
Спортивная
гимнастика — сложная развивающаяся система. В методологическом аспекте любое
прогрессивное развитиe системы связано с ее усложнением, характеризующимся
интенсивным структурированием и ростом, интеграцией и дифференцированием ее
элементов, а для живых систем еще и увеличением диапазона целесообразных
функций в процессе достижения требуемого результата [22]. Все эти признаки
присущи спортивной гимнастике, которая постоянно усложняется и, следовательно,
развивается прогрессивно.
Современная
технология подготовки российских гимнастов высшего класса опирается на
результаты научных исследований и имеет научно-методическое обоснование.
Отечественными учеными разработаны биомеханические и психолого-педагогические
основы деятельности гимнастов, а также основные аспекты их подготовки
(технической, физической, психологической и теоретической ) [1, 2, 6, 7, 11,
12,15, 16, 17, 19 и др.].
В
то же время вопросы интегральной подготовки с органической увязкой всех ее
компонентов в единую педагогическую систему с отлаженным технологическим
процессом «конвейерного» производства гимнастов высшего класса в
основном решались на интуитивно-эм пирическом уровне в рамках сборной страны.
На теоретическом уровне эту важную проблему стали разрабатывать …
