Диплом Анализ управления дополнительным образованием детей в муниципальном образовании ЗАТО Александровск. Учебная работа № 136802
Количество страниц учебной работы: 98,4
Содержание:
«Введение
0.1.Основные тенденции социально-экономической обстановки
и их влияние на образование…………………..…….……………………….3
0.2.Постановка задачи на исследование………………….……………….3
0.3.Состояние вопроса…………………………………….………………..4
0.4.Краткое содержание работы…………………………….…………….11
0.5.Заключение……………………………………………………………..11
Основная часть.
ГЛАВА I. Основные тенденции социально-экономического развития и их влияние на систему школьного и дополнительного образования……………11
1.1 Общие принципы функционирования школьного и дополнительного образование (сущность, проблемы, механизмы), их роль и место в структуре национальной экономики……………………………………………….………11
1.2 Анализ тенденций развития дополнительного образования……………..24
1.3 Особенности современных подходов к определению организационно-экономического механизма управления сферой дополнительного образования в ЗАТО Александровск………………………….…………………….………..31
Выводы…………………………………………………………………….……..39
ГЛАВА II. Разработка модели управления дополнительным образованием ЗАТО Александровск……………………….…………………………………..41
2.1 Общий подход к построению модели…………………………………….41
2.2 Базовые компоненты используемые в управлении дополнительным образованием в ЗАТО Александровск…….…………………………………..44
2.2.1 Характеристика обстановки….………………………………………..53
2.2.2 Маркетинг рынка образования в ЗАТО Александровск…………….58
2.2.3 Выработка команды решения на задействования ресурсов власти…59
2.3 Задачи стоящие перед системой дополнительного образования в ЗАТО Александровск…………………………………………………………………..61
Выводы…………………………………………………………………………..63
ГЛАВА III. Разработка предложений по совершенствованию управления дополнительным образованием……………………………………………….65
3.1 Общий подход к разработке предложений………………………….……65
3.2 Предложения по совершенствованию маркетинга рынка образовательных услуг, в интересах развития дополнительного образования….………..……67
3.3 Разработка предложений по задействованию ресурсов власти…..…….75
Выводы……………………………………………………….…………………85
Заключение……………………………………………………………………..86
Список использованных источников………………………………………..89
»
Учебная работа № 136802. Диплом Анализ управления дополнительным образованием детей в муниципальном образовании ЗАТО Александровск
Выдержка из похожей работы
ВВЕДЕНИЕ
Конец
XX — начало XXI века ознаменованы высокими скоростями социальных перемен, которые,
тем не менее, носят эволюционный характер. Эпохальные изменения происходят не везде
одинаково. Многие из них вообще трудно назвать эпохальными. Но одна тенденция стала
очевидной. Успех государства или отдельной организации с различными формами собственности
и целями зависит от человека.
Процессы
глобализации, стремительный рост объема информации, взрыв коммуникаций, технологический
прогресс наряду с условиями неопределенности и риска предъявили новые требования
к менеджменту, к организациям и сотрудникам. Высокие скорости социальных перемен
привели к значительным изменениям в технологиях бизнеса. Вслед за автомобилестроением
(50 — 60 гг.), автоматизацией производства (70-е гг.), информационными технологиями
(80-е гг.) приоритетным управлением экономического роста стало управление персоналом.
Факторы успеха на рынке стали факторами выживания предприятий. Каждый из них обязательно
связан с деятельностью сотрудников. Суть современного подхода к управлению персоналом,
или менеджменту персонала, состоит в обеспечении условий адаптации человека и организации
к скоростям тех изменений внешне среды, которые были внесены в экономику бизнеса
эпохальными преобразованиями.
Персонал
из фактора производства в традиционной орга…
