Тема: Формирование мотивации в музыкальном обучении. Учебная работа № 433475
Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Музыка
Страниц: 19
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Мотивационная сфера личности 4
2.Основные направления работы педагога в решении этой проблемы 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Учебная работа № 433475. Тема: Формирование мотивации в музыкальном обучении
Выдержка из похожей работы
Организационная культура и ее роль в формировании мотивации сотрудников
…..ой дефиниции
А.И. Пригожина, есть целевая общность. При этом подразумевается, что она,
во-первых, также иерархическая и управляемая общность; во-вторых, не только
общность, но и общественный инструмент, и безличная структура.
По Б.З. Мильнеру, организация — это
самоорганизующаяся система на всех этапах своего жизненного цикла.
По моему мнению, организация — это
люди, объединенные общей целью, располагающие достаточными средствами и готовые
принять определенные ценности, обусловленные специфичностью этих целей, средств
и их сопряжением (и некоторыми другими факторами, в том числе и стилем
лидерства), для эффективного достижения определенных результатов.
Среди существующего многообразия
определений организационной культуры выделим, на мой взгляд, наиболее удачные и
часто цитируемые в зарубежной и отечественной литературе по менеджменту.
Барри Феган понимает организационную
культуру как «историю, представленную в настоящем». Известно и менее
лаконичное, но более ироничное его определение исследуемого феномена: «Организационная
культура — это идеи, интересы и ценности, разделяемые группой. Сюда входят
опыт, навыки, традиции, процессы коммуникации и принятия решений, мифы, страхи,
надежды, устремления и ожидания, реально испытанные вами или вашими
сотрудниками. Организационная культура — это то, как люди относятся к хорошо
сделанной работе, а также и то, что позволяет оборудованию и персоналу работать
гармонично вместе. Это клей, который держит, это масло, которое смягчает. Это
то, почему люди занимаются различной работой в рамках компании. Это то, как
одни части компании видят другие ее части и какие формы поведения выбирает для
себя каждое из подразделений в результате этого видения. Она проявляет себя
открыто в шутках и шаржах на стенах, либо держится взаперти и объявляется
только своим. Это то, о чем знают все, за исключением, возможно, лишь
руководителя».
П. Вейл определяет организационную
культуру как «уникальную общую психологию организации».
Д. Ньюстром и К. Дэвис видят в этом
понятии «набор допущений, убеждений, ценностей и норм, которые разделяются
всеми членами организации».
М.Х. Мескон, М. Альберт и Ф. Хедоури
под организационной культурой понимают преобладающие обычаи, нравы, ожидания
организации.
У Э. Джакуса читаем: «Культура
предприятия это вошедший в привычку, ставший традицией образ мышления и способ
действия, который в большей или меньшей степени разделяют все работники
предприятия и который должен быть усвоен и хотя бы частично принят новичками,
чтобы новые члены коллектива стали «своими».
Д. Элдридж и А. Кромби считают, что
под культурой организации следует понимать «уникальную совокупность норм,
ценностей, убеждений, образцов поведения и т.п., которые определяют способ
объединения групп и отдельных личностей в организацию для достижения
поставленных перед ней целей».
С точки зрения Д. Олдхэма, «чтобы
понять, что такое культура организации, необходимо рассмотреть методы
выполнения работы и то, как обращаются с людьми в этой организации».
«Культура представляет собой
комплекс убеждений и ожиданий, разделяемый членами организации. Эти убеждения и
ожидания формируют нормы, которые в значительной степени определяют поведение в
организации отдельных л…