Выполним-студенческую-работу

Реферат Искусство как образная модель окружающего мира. Учебная работа № 193081

Количество страниц учебной работы: 13

Содержание:
«Введение 3
1.Искусство в окружающем мире 4
1.1.Что такое модель мира 4
1.2.Искусство и действительность 6
2. Виды знания 8
2.1.Философия познания 8
2.2. Искусство и наука 8
Заключение 11
Список литературы 13

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 193081. Реферат Искусство как образная модель окружающего мира

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Сюжетно-композиционные особенности и образная система поэм Гомера ‘Одиссей’ и ‘Илиада’

    …..гомеровском
    мифе в грандиозное событие, определяющее судьбы богов и людей. Греки и троянцы
    истребляют друг друга во исполнение воли Зевса, решившего сократить число людей
    из-за их нечестия. Но при этом и сами олимпийские боги участвуют в битвах, как
    будто осознавая, что и их участь каким-то таинственным образом связана с земным
    уделом.

    Величайшим
    новаторством Гомера, которое и выдвигает его в статус создателя всей
    европейской литературы, является принцип синекдохи (часть вместо целого),
    взятый им как основа сюжетостроения «Илиады» и «Одиссеи», —
    не все десять лет Троянской войны (как то предполагалось мифом), а всего лишь
    51 день, да и то из них полно освещены события девяти дней; не десять лет
    возвращения Одиссея, а всего 40 дней, из которых наполнены важными событиями
    опять-таки девять дней. Такая концентрированность действия позволила Гомеру
    создать «оптимальные» объемы поэм (15 693 стихотворные строки в
    «Илиаде», 12 110 строк в «Одиссее»), которые, с одной
    стороны, создают впечатление эпического размаха, с другой же — не превышают
    размеры среднего европейского романа. Предвосхитил Гомер и ту традицию в прозе
    XX в., которая побуждает романистов ограничивать действие больших романов одним
    или несколькими днями (Дж. Джойс, Э. Хемингуэй, У. Фолкнер).

    «Одиссея»
    рисует более позднюю эпоху, чем «Илиада» — в первой показана более
    развитая рабовладельческая система. Вместе с тем обе поэмы отмечены единством
    стиля и композиционных принципов, что делает их своего рода дилогией и
    диптихом. В обеих сюжет строится на фольклорно-сказочном мотиве «недостачи»
    (Ахилл хочет вернуть отобранную у него Бризеиду, Одиссей стремится к Пенелопе и
    мстит женихам, пытающимся отобрать ее у него), действие связано с великими
    испытаниями и утратами (Ахилл теряет друга и свои доспехи, оружие; Одиссей
    лишается всех своих спутников и кораблей), а в финале главный герой
    воссоединяется с любимой, хотя это торжество отмечено и печалью (похороны
    Патрокла, предчувствие близкой гибели Ахилла; новые тревоги Одиссея, которому
    судьба посылает очередные испытания). Обращает на себя внимание и ритмическая
    упорядоченность расположения эпизодов в поэмах. Так, в структуре
    «Илиады» прослеживается почти зеркальная симметрия первой и второй
    половин поэмы — «смотру со стены» в 3-й песне соответствует
    «смотр» в песни 22 (третьей от конца), возвращение Хрисеиды отцу
    (песнь 1) имеет отклик в возвращении тела Гектора его отцу (песнь последняя) и
    т.д. Примерно так же в «Одиссее» начало и конец поэмы посвящены
    эпизодам на Итаке, а композиционный центр отдан рассказу Одиссея о его
    странствиях, в которых главное место занимает его спуск в Аид, непосредственно
    перекликающийся с «Илиадой» (беседа Одиссея с душами Ахилла и
    Агамемнона). Эта симметрия имеет большую смысловую нагрузку, образно воплощая
    мифологические представления поэта о цикличном движении времени и о сферическом
    устройстве гомеровского космоса. Ритмическая упорядоченность помогает Гомеру
    как-то согласовывать и сглаживать многочисленные противоречия, неувязки в
    тексте его поэм, служившие издавна аргументом многих противников авторства
    Гомера. Эти неувязки в основном сюжетные: в «Илиаде» один
    эпизодический персонаж убит (царь Пилемен, песнь 5), а в песни 13 он оказывается
    жив и пр. Или в «Одиссее» главный герой только ослепил Полифема
    (песнь 9), Афина же говорит Одиссею: ты разгневал Посейдона «умерщвлением
    милого сына» бога (песнь 13). Но большинство авторитетных гомероведов признает
    теперь, что древний поэт, комбинируя различные мифы, мог не заботиться о
    согласовании всех мелких деталей друг с другом. Тем более что и литераторы
    нового времени, замечая противоречия в своих печатных произведениях, не всегда
    хотят исправлять их, как об этом с улыбко…

     

    Вам может также понравиться...