Выполним-студенческую-работу

Курсовая Пейзаж в творчестве Босха и Брейгеля. Учебная работа № 193299

Количество страниц учебной работы: 37,3
Содержание:
Введение………………………………………………………………….. 3
I. Пейзажный жанр и начало его становление в нидерландском искусстве XV – XVI веков………………………………………………..
9
1.1. Пейзажный жанр: истоки и развитие………………………………. 9
1.2. Северное Возрождение и истоки пейзажного жанра в нидерландском искусстве………………………………………………..
14
II. Пейзажное искусство И. Босха и П. Брейгеля………………………. 17
2.1. Символика пейзажа в творчестве И. Босха………………………… 17
2.2. Пейзаж в творчестве П. Брейгеля………………………………….. 25
Заключение……………………………………………………………….. 33
Список использованной литературы………..……………………………. 35
Приложения……………………………………………………………….. 37
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 193299. Курсовая Пейзаж в творчестве Босха и Брейгеля

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Современный русский реалистический пейзаж на примере творчества Л.Ф. Конончук

    …..тературы
    Приложения
    I.      
    Введение
    Живопись имеет большое значение в жизни, как отдельного человека, так и
    общества в целом, потому что выполняет множество функций, в том числе
    познавательную, эстетическую, религиозную, идеологическую, документальную или
    даже социально-воспитательную.
    Она формирует отношение к разным явлениям в обществе и
    жизни, но все же главной его целью является желание автора работы передать
    определённые мысли, чувства, заставить человека задуматься над проблемой,
    которую стараются не замечать в обществе. Например, картина Василия
    Григорьевича Перова «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» (пр. 1),
    иллюстрирующая тяжёлую, а порой непосильную работу детей подмастерьев.
    Но разнообразие жанров даёт нам право сказать, что и цели их также очень
    различны. В этом случае мне бы хотелось обратить внимание на такой жанр
    живописи как реалистический пейзаж. Нередко перечисляя направления искусства,
    его упоминают на одном из последних мест. Ему придают, порой, второстепенную
    роль по отношению к сюжету картины. Но это мнение, по меньшей мере,
    необоснованно.
    В наше время неспокойных раздумий о кризисе во взаимоотношениях человека
    и природы, поисков путей сближения цивилизации и окружающей среды, пейзажное
    искусство предстает перед нами мудрым учителем. В произведениях минувших эпох,
    в лучших полотнах современности оно демонстрирует, как входит природа в
    человеческое сознание, претворяясь в символ, лирическое раздумье или тревожное
    предупреждение. Поэтому я бы хотела обратить внимание общества именно на этот
    жанр искусства.
    Рассвет русской живописи приходится на середину XIX века, время творчества известных во всём мире
    художников: Айвазовского И.К., К.П. Брюллова
    С.Ф. Щедрина И.Н. Крамского, Г.Г. Мясоедова,
    Н.Н. Ге, В.Г. Перова, и др. Совершенство реальности изображения, чёткости
    линий, выразительности кисти: всё это соединилось на полотнах русских мастеров
    19 века. Их работы стали мировой классикой, недостижимым идеалом. Эти картины
    представляют всё величие русской живописи. И сейчас многие считают, что в наши
    дни нет живописцев, которые могут представить работы такого же уровня, как и
    мастера прошлых столетий.
    Но цель моей работы послужило доказать обратное. Так как я встретила
    человека, чьи работы соответствуют уровню выдающихся деятелей пейзажной
    живописи прошлого. И этот человек живёт и создаёт свои художественные
    произведения не так далеко от нас, в посёлке Емар (пр. 3; пр. 4). Этого
    художника зовут Людмила Фёдоровна Конончук.
    Её работы пронизаны любовью к родной земле, морю, цветам и многому
    другому, что в своей жизни мы привыкли не замечать. Они несут радость, тепло,
    душевное спокойствие и лёгкую ноту философских рассуждений (пр. 2). Именно они
    заставили признать то, что пейзаж это не просто фон, но и отдельный жанр,
    передающий реальность жизни. И Людмила Фёдоровна может представлять современное
    русское искусство в традициях лучших мастеров реалистов и романтиков России.
    Но для того чтобы понять её творчество нужно проанализировать развитие
    реалистического и романтического пейзажа от истоков до наших дней, а также
    творческий путь Людмилы Фёдоровны Конончук.
    пейзаж мировая живопись русская конончук
    II. История развития пейзажной живописи
    .1 Зарождение и развитие пейзажа в мировой живописи
    В переводе с французского слово «пейзаж» — (paysage) означает «природа».
    Именно так именуют в изобразительном искусстве жанр, главная задача которого —
    воспроизведение естественной или измененной человеком природы. …

     

    Вам может также понравиться...