Курсовая Коммуникативный опыт России IX – начала XX вв. и современные российские коммуникации в сфере культуры. Учебная работа № 193161

Учебная работа № 193161. Курсовая Коммуникативный опыт России IX – начала XX вв. и современные российские коммуникации в сфере культуры

Выдержка из похожей работы

…….

Коммуникативный аспект общения. Вербальное и невербальное общение

…..              9

Заключение                                                                                                13

Список использованной литературы                                              14

          Введение.

Понятие коммуникации связано с информационными
обменами, которые существуют между людьми в процессе совместной деятельности и
общения. Коммуникация – это акт и процесс установления контактов между
субъектами взаимодействия посредством выработки общего смысла передаваемой и
воспринимаемой информации. Действия, целью которых является смысловое
восприятие, называют коммуникативными. Главной задачей межличностной
коммуникации выступает достижение социальной общности. При этом
индивидуальность и уникальность каждого субъекта взаимодействия сохраняются.
Поэтому социальная общность, достигаемая, например, в толпе при панике,
коммуникацией не является, поскольку в данном случае происходит
деперсонализация личности, и человек на какое-то время утрачивает некоторые
свои черты, растворяясь в общей людной массе и подчиняясь её законам.

            В более широком философском смысле коммуникация рассматривается как
социальный процесс, связанный либо с общением, обменом мыслями, сведениями,
идеями и так далее, либо  с передачей содержания от одного сознания к другому
посредством знаковых систем. Социологический аспект понимания коммуникации
выявляет специфику средств связи любых объектов материального и духовного мира.
Поэтому данное понятие часто употребляется применительно к многообразным
средствам массовой передачи информации (средства массовой коммуникации). Их
широкое распространение и влияние почти на каждого человека, так или иначе
связанного с цивилизацией, породили понятие общего информационного поля, в
котором живут современные люди. Как массовый процесс коммуникация представляет
собой постоянное распространение информации посредством технических средств
связи среди огромных рассредоточенных аудиторий, воздействуя на оценки, мнения
и поведение людей. Как межиндивидный процесс коммуникация определяет смысловое
поле конкретных взаимодействующих субъектов.

            Функция
коммуникации проявляется в передаче и принятии информации. Эта функция играет
важную роль в межличностных отношениях, поскольку информационные процессы в
современном мире определяют значительную часть жизнедеятельности человека.
Человек, передающий информацию, называется коммуникатором, человек,
воспринимающий её, — реципиентом. В процессе взаимодействия коммуникатор и
реципиент меняются местами, поскольку функции передачи и восприятия информации
переходят от одного к другому. Существуют  и такие ситуации взаимодействия,
когда данные функции жёстко закреплены за субъектами в течение определённого
времени, например у преподавателя, и слушателей на лекции.

            Для анализа коммуникативного аспекта общения часто
используется теория информации, получившая распространение в ряде наук.
Изначально теория информации была разработана в связи с потребностями развития
техники связи. Позднее схемы анализа информационных процессов были использованы
при изучении непосредственного общения людей. Если в технических средствах
связи информация только передаётся и принимается, то в реальных процессах
человеческого общения она ещё и формируется. Общение выступает своеобразным
катализатором мышления человека и его активности.

            Информационный обмен – глобальное явление нашей жизни,
выходящее за пределы простого человеческого общения. Специфика межличностного
информационного обмена определяется наличием процесса психологической обратной
связи, возникновением коммуникативных барьеров, появлением феноменов
межличностного влияния, существованием различных уровней передачи информации,
влиянием пространства и времени на передачу содержания информации.

1. Психологическая обратная связь.

…