Выполним-студенческую-работу

Контрольная Три задания по культурологии. Учебная работа № 192676

Количество страниц учебной работы: 13,7
Содержание:
«№1.
1. Предопределённость трагедии Эдипа.
2. Виновность Эдипа.
3. Отличия в трактовке мифа у Пазолини и Софокла.

№2.
1. Причины колебаний с местью Гамлета из трагедии Вильяма Шекспира?
Причины появления трагедии главного героя?
По каким причинам не может Гамлет жить, основываясь на законах общества средневековья?

№3.
1. Что мотивировало Доном Жуаном в его стремлении соблазнения женщин?
2. По каким причинам Дон Жуан становится культурным символом.
3. По каким причинам остановить Дон Жуана может только иррациональная сущность?
4. Время и место написания «Фауста» Гёте?
Годы жизни Гёте.
Что общего в образах Фауста и Дона Жуана. В чем различие и сходство этих персонажей?
Причины популярности Фауста на севере Европы и Дона Жуана на юге?
Исторический Джакомо Казанова. Назовите трактовки образов Жуана и Фауста в искусстве Европы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аникст А., Шекспир. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://lib.ru/SHAKESPEARE/anikst_shakspeare.txt
2. Аристотель, Поэтика. [Электронный ресурс], режим доступа: /http://www.libok.net/writer/4021/kniga/11603/aristotel/poetika/read
3. Гюго В., Собр. соч. в 14 т., т 9., Предисловие к «Кромвелю»., Кромвель. Эми Робсар. / Литература, Терра — Книжный клуб.,2003
4. Джакомо Джироламо Казанова. История моей жизни. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://lib.ru/INOOLD/KAZANOWA/memuary.txt
5. Захаров Н.В., Постановки «Гамлета» на постсоветской сцене. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/4/Zakharov_Productions_of_Hamlet_on_the_Post-Soviet_Stage/
6. Иоганн Гете. Фауст. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://www.lib.ru/POEZIQ/GETE/faust.txt
7. Кантор В. К., Гамлет как «»христианский воин»». [Электронный ресурс] / режим доступа: http://www.ec-dejavu.net/h/Hamlet.html
8. Лосев А., Тахо-Годи А., Платон. Аристотель./ Молодая Гвардия, М.,2000
9. Своего Гамлета Высоцкий играл всю жизнь… [Электронный ресурс] / режим доступа:
http://www.kulichki.com/vv/ovys/fond/plays/moj_gamlet.html
10. Уильям Шекспир. Гамлет, принц датский (пер. Пастернак) [Электронный ресурс] / режим доступа: http://lib.rus.ec/b/242283/read
11. Уильям Шекспир. Гамлет, принц датский (пер.М.Лозинский) [Электронный ресурс] / режим доступа: http://lib.ru/SHAKESPEARE/hamlet5.txt
12. Фрейд З., Бессознательное. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://www.libok.net/writer/3939/kniga/49194/freyd_zigmund/bessoznatelnoe/read
13. Фрэзер Дж., Золотая ветвь, Глава ХLIII, Дионис. [Электронный ресурс], режим доступа: http://psylib.org.ua/books/freze01/
14. Эпоха трагического гуманизма. У. Шекспир. Гамлет. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://www.prosv.ru/ebooks/Shaitanov_Zarub_literat_10-11/3.html

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 192676. Контрольная Три задания по культурологии

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Расчетно — графическое задание по электротехнике

    …..
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Тема 1. Линейные электрические цепи постоянного тока.
     
    R2Задача 1. В электрической цепи постоянного тока (рисунок 1) заданы ЭДС Е1 = 50В и сопротивления резисторов R1 = 10 Ом, R2 = 7 0м. Положения рубильников  и остальные данные указаны в таблице 1.
    I1 
    A
    I1
    I2
    I1
    I3
    I2
    R3
    R1
    R3
    R4
    R2
    R1
    R2
    R4
    R3
    E1
    E2
    E3  
     
     
     
    Таблица 1 – данные к задаче 1
    Группа величин
    Величина
    Вариант
     
    1
    1
    А
    Замкнутый рубильник
    Р1
     
    R3,  Ом
    2
     
    R4,  Ом
    6
     
    Б
    Е2,   В
     
    15
    Е3,   В
     
    15
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Дано:
    R1 = 10 Ом  
    R2 = 7 Ом  
    R3 = 2 Ом
    R4 = 6 Ом
    E1 = 50 В
    E2 = 15 В
    E3 = 15 В
    I1 = ? (А)
    I2 = ? (А)
    I3 = ? (А)
     
     
     
     
    .
     
     
     
     
     
    Решение по правилам Кирхгофа.
     
     
    (1)
      (2)
    (3)
    Из 3 выразим ток I2:
    Подставив  I2 в уравнение 2, выразим ток I1:
     
     
     
    Подставим I2  и I1 в уравнение 1и найдем ток I3:
    ?  9,7849 – 1,6272*I3 – 4,8195I3 – I3 = 0
     
     7,4467*I3 = – 9,7849
     
    I3 = – 1,31399= — 1,314 (A)
     
    Найдем ток  I2:
     (A)
    Найдем ток  I1:
     (A)
    Проверка:
    -7,6468+6,3328+1,314= 0
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Метод контурных токов.
    R2 
     
    R3
    I22
    R4
    I11
    R2
    E2
    E1
    R4
    R2
    R1
    R1
    R3
    E3      
    R3 
     
    Для первого контура
    Для второго контура
     
    Перепишем эти уравнения следующим образом:
    R11* I11 + R12* I22 = E11
    R21* I11 + R22* I22 = E22
     
     
    Находим по определителю токи I11, I22 И  ток I22 — I11
     
    (А)
     
    (А)
     
    I22 — I11 = — 1,314 + 7,6468 =  6,3328 (А)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Метод узлового напряжения.
    а 
    Uав
    I3
    I2
    I1
    E3
    E2
    E1
    R2
    R3
    R4
    R3
    R2
    R1
    R4
    R3
    R2
    R1
    в  
     
     
    Найдем напряжение Uав , для этого сначала найдем проводимости каждой ветви:
     
     
     
     
     
    Определим значение тока, возникающее в первой ветви:
     
     
    Определим значение тока, возникающее во второй ветви:
     
     
    Определим значение тока, возникающее в третьей  ветви:
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Тема3:  Магнитные цепи и электромагнитные явления.
    Задача3. Магнитопроводы 1и 2, набранные из листовой электротехнической стали, изображены на рис.3.1.Кривая намагничивания стали дана на рис.3,2. На магнитопроводах имеются две обмотки: первая с числом витков w1 охватывает  только первый магнитопровод, а вторая, число витков которой w2,…

     

    Вам может также понравиться...