Тема: Конституционный проект Александра I. Учебная работа № 352937

Учебная работа № 352937. Тема: Конституционный проект Александра I

Выдержка из похожей работы

…

Александр II Освободитель (2)

…….дение

Реформы
проведенные Александром II в ХIХ веке и
по сей день актуальны. Поэтому в своей
работе я решила рассказать о реформах
этого великого императора и попытаться
проанализировать их.

Прежде
всего, в первой главе я описала ранние
годы жизни Александра Николаевича,
вступление на престол и первые годы его
царствования.

Вторую
главу я посвятила проблеме отмены
крепостного права, потому что, на мой
взгляд, эта реформа явилась самой
значительной не только за время его
царствования, но и за все столетие.

В
третьей главе я рассказала о прочих
буржуазных реформах, таких как земская
реформа, судебная, военная, образовательная
и хозяйственная, а также о жизни
Александра во время проведения этих
реформ.

В
заключении я попыталась оценить
последствия реформ Александра II.

Личность императора
Александра Николаевича

Александр ΙΙ — император
всероссийский, старший сын императора
Николая Павловича и государыни императрицы
Александры Федоровны, родился в Москве
17 апреля 1818 г.

Александр
с самых первых дней своей жизни почитался
как будущий монарх, потому что ни у
императора Александра Ι, ни у цесаревича
Константина не было сыновей, а в своём
поколении он был старшим князем.
Соответственно его образование и
воспитание было прекрасно поставлено,
и направлено на то, чтобы подготовить
его к высокой миссии.

В
шесть лет воспитание Александра было
поручено человеку сугубо военному —
капитану Мердеру. Это был боевой офицер,
награжденный за храбрость, проявленную
под Аустерлицем, участник всех битв
кампании 1806 — 1807 годов. Современники
единодушно отзывались о нем, как о
человеке высоконравственном, добром,
обладавшем ясным и любознательным умом
и твердой волей. Вообще, выбор оказался
удачным. Сделавшись императором, Николай
тотчас озаботился общим образованием
наследника и избрал ему в наставники
Жуковского. Поэт отнесся к назначению
с величайшей ответственностью. В течение
полугода он составил специальный «План
учения», рассчитанный на 12 лет и
одобренный Николаем . Этот педагогический
трактат представлял собой подробную
программу нравственного воспитания и
обучения

Вместе
с тем цесаревича стали привлекать к
государственным делам. С 1834 года он
должен был присутствовать на заседаниях
Сената, в 1835 году был введен в состав
Синода, а в 1836 году произведен в
генерал-майоры и причислен к свите
Николая. Эти годы явились и «окончательным
периодом у
…