Выполним-студенческую-работу

Тема: Кто развязал «холодную войну»? «Отыщи всему начало, и ты многое поймешь». Учебная работа № 352936

Тип работы: Доклад
Предмет: История
Страниц: 12
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

1. Конспект разработка занятия по истории для 11 класса 3
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 352936. Тема: Кто развязал «холодную войну»? «Отыщи всему начало, и ты многое поймешь»

    Выдержка из похожей работы

    Холодная война (7)

    …….кого,
    социального, нравственного развития
    человеческого общества. С достаточной
    степенью надежности можно сказать:
    когда цивилизация перешагнет через
    силовые поверья, все согласятся с тем,
    что «холодная война» – одна из самых
    печальных глав ХХ столетия – явилась
    порождением прежде всего людских
    несовершенств и идеологических
    предрассудков. Ее вполне могло не быть.
    Ее не было бы, если бы поступки людей и
    действия государств соответствовали
    их словам и декларациям.

    Тем не менее, холодная война
    обрушилась на человечество. Возникает
    вопрос: почему вчерашние боевые союзники
    вдруг превратились во врагов, которым
    тесно на одной планете? Что побудило их
    гипертрофировать прежние ошибки и
    добавить к ним множество новых? Это не
    вязалось со здравым смыслом, не говоря
    уже о союзническом долге и элементарных
    понятиях порядочности.

    «Холодная война» разразилась
    не вдруг. Она родилась в горниле «горячей
    войны» и наложила на ход последней
    весьма заметный отпечаток. Очень многие
    в США и Англии восприняли взаимодействие
    с СССР в борьбе с агрессорами как
    вынужденное, противное их привязанностям
    и интересам и втайне, а кое-кто и явно
    мечтали о том, что сражения, наблюдателями
    которых долго были Лондон и Вашингтон,
    истощат силы и Германии и Советского
    Союза.

    Многие не просто мечтали, а
    отрабатывали за плотно прикрытыми
    дверями варианты стратегии и тактики
    в расчете на обретение «решающего
    преимущества» на финальной прямой
    войны, когда пробьет час подводить
    итоги, и на активное использование этого
    преимущества против СССР.

    Г. Гопкинс, советник
    Ф.Рузвельта, записал в 1945 г., что кое-кому
    за океаном «очень хотелось, чтобы наши
    (американские армии), пройдя через
    Германию, начали войну с Россией после
    поражения Германии». И кто знает, как
    в реальности сложились бы дела, если бы
    карты не путала неоконченная война с
    Японией и потребность в помощи Красной
    Армии, чтобы, как тогда высчитывали,
    «сэкономить до миллиона американских
    жизней».1

    Актуальность исследования
    в том, что «холодная война»
    представляла собой резкое противоборство
    двух систем на мировой арене. Особую
    остроту она приобрела в конце 40-х — 60-е
    годы. Было время, когда острота несколько
    спадала, а затем вновь усиливалась.
    «Холодная война» охватила все сферы
    международных отношений: политическую,
    экономическую, военную и идеологическую.

    В настоящее время в связи с
    размещением противоракетной системы
    США и нега

     

    Вам может также понравиться...