Реферат Научные традиции и научные революции. Смена типов научной рациональности. Учебная работа № 163633
Количество страниц учебной работы: 25
Содержание:
«Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1.Взаимодействие традиций и возникновение нового знания………………..4
2. Глобальные революции ……………………………………………………….5
3. Смена типов научной рациональности………………………………………7
4. Изменение научной рациональности в зеркале диалектики………………15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. В.С. Степин, Философия науки. Общие проблемы М.: Гардарики 2006
2. Т. Кун, Структура научных революций М.: ООО «Издательство АСТ», 2001
3. Т.Я. Дубнищева, Концепции современного естествознания, 9-е издание, М,: издательский центр «Академия», 2008
4. Венцковский Л.Э., Смирнов Г.Е., Фундаментальные и прикладные исследования в развитии наук, М., 1990.
5. Единство научного знания, М., 2005
6. Кадров Б.М., Научные революции, М, 2001, 68с.
7. Корниенко А.А., Корниенко А.В., Философские вопросы развития науки, Томск, 2002, 230с.
8. Кугель С.А., Социологические проблемы изучения новых научных направлений // Наука и техника. Вопросы истории и теории, Л., 2009
9. Наука и закономерности ее развития, Москва 2008, 172с.
10.Ф. Франк, Философия науки. Связь между наукой и философией. Издание второе, М,2011
»
Учебная работа № 163633. Реферат Научные традиции и научные революции. Смена типов научной рациональности
Выдержка из похожей работы
мире растет интерес к традиционным формам культуры – художественным народным
промыслам национальным видам спорта, фольклору, самодеятельному творчеству,
народной медицине и педагогике, праздникам и ритуалам, этикету, кулинарии.
Познавая их, человек глубже проникает в духовные истоки культуры, учится
бережно относиться к самобытности народа.
Традиции возникли
давно, и в древние века они определяли общественную и личную жизнь человека.
Традиции содержали наставления, нравственно-эстетические нормы, правила и
навыки хозяйственной деятельности, устройства жилища, способы воспитания детей,
оказания помощи больным, использования лекарственных средств. Устойчивость,
повторяемость, закрепление в обычаях – все это сделало традицию средством
передачи культуры народа. Традиции функционируют во всех социальных системах и
являются необходимым условием их жизнедеятельности. Плохое отношение к
традициям приводит к нарушению преемственности в развитии общества и культуры,
к утрате ценных достижений человечества. «Слепое преклонение перед традицией
порождает консерватизм и застой в общественной жизни» (см. 1, стр. 49).
Традиции подразумевают, что наследовать и как наследовать.
Традиционные
формы культуры в основном распространялись в те периоды истории общества, когда
социальное развитие шло медленным темпом, жизнь подчинялась заведенному
порядку. Усилению роли трад…
