Контрольная Культура и искусство речи, вариант 1. Учебная работа № 149285

Количество страниц учебной работы: 5
Содержание:
«Задание 1.
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка, пользуясь орфоэпическим словарём. Укажите варианты, если они есть. Отметьте, какие варианты допускаются в русском литературном языке и какие не рекомендуются.
Августовский, афера, баржа, дефис, заговор, каучук, километр, мастерски, медикаменты, миллиметр, мышление и мышление, обеспечение и обеспечение, партер, плесневеть, похороны, на похоронах, ржаветь и ржаветь, случай, творог и творог, усугубить, экскурс, юродивый.

Задание 2. От следующих слов образуйте Родительный падеж единственного числа и поставьте ударение.
Бант, бинт, герб, дверь, жезл, торт, ясли

Задание 3.Образуйте формы Родительного падежа множественного числа, расставьте ударения.
Область, отрасль, ведомость, местность, ступень, простыня, прибыль, доска, хор, дно, сирота, торт, шарф, порт, уголь, торг

Задание 4. От предложенных существительных образуйте глаголы и причастия. Расставьте ударения.
Национализация
Приватизация
Экспорт
Делегация
Копия
Премия
Пломба
Норма.

Задание 5. Расставьте ударения.
Углубить, облегчить, ободрить.
Договор, созыв, обеспечение, сосредоточение, намерение, упрочение.
Безудержный, зубчатый, кухонный, одновременный, тигровый, сливовый, госпитальный, гербовый, давнишний, искристый, каменноугольный, мизерный, украинский, юродивый, втридорога, донельзя, издревле, мастерски, наголо.
Отнять; понять; начать; начаться; дать; создать; класть.
Взята; занята; начат

Задание 6. Объедините слова с твердым согласным перед Е в одну группу, с мягким согласным в другую.
Индексация, компьютер, академия, интеграция, музей, тезис, бизнес, крем, бартер, продюсер, термин, пресса, тенденция, кофе, прессинг, бутерброд, декада, тест, юриспруденция, Одесса, менеджер, менеджмент, альтернатива, анестезия, бандероль, бассейн, гейзер, геодезия, гипотеза, гротеск, декан, демагог, депо.

Задание 7. Беспрецендентный, дермантин, дикообраз, желантин, подскользнуться, подщечина, прецендент, скурпулезный, инцидент, компроментировать, конкурентноспособный, будующий, жаждующий.

Задание 8. Выберите из приведенных паронимов тот, который необходим в данном контексте.
1.Отчет (представляется, предоставляется) в двух экземплярах. 2. Девочка (одела, надела) маскарадный костюм. 3. Его (исполнительный, исполнительский) талант высоко оценен критикой. 4. (Критичный, критический) анализ этого исследования был не очень …. 5. Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия …. 6. Он привык работать …, четко выполняя все … рекомендации. 7. К моему пребыванию в этом учреждении относятся …, это уже стало для меня …. 8. Мы с вами должны собраться и (оговорить, обговорить) те вопросы, которые не были (оговорены, обговорены) в соглашении. 9. Прошу (представить, предоставить) мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца. 10. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс. 11. Думаю, что ваши планы не могут считаться …. 12. Я посмотрел ваш (фактический, фактичный) материал и нахожу его не очень …. 13. Он проявил …заинтересованность в решении этих … вопросов.

Задание 9. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме.
Жирным шрифтом выделены те, которые закрепились. Остальные – избыточные.

Задание 10. Допишите окончания

Задание 11. Раскройте скобки. Поставьте слова в нужную форму.

Список литературы
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. – Ростов-на-Дону, 1998.
2. Культура устной и письменной речи делового человека. – М., 1999.
3. Резниченко И.Л. Орфоэпический словарь русского языка. – М.. 2003
4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1998.
5. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А. Русский язык для студентов-нефилологов. – М., 1997.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.