Контрольная Философия, 2 вариант. Учебная работа № 163075
Количество страниц учебной работы: 23,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
1. Философия как мировоззрение и наука. Проблема научности философии, ее различные интерпретации. Единство и различие философии и науки……………………………………………………………………………….3
2. Философия средневековья, ее религиозный характер………….….….7
3. Человек, индивид, личность, индивидуальность. Понятие личности и ее структура………………………………….……………………………………11
4. Дайте определение движения………………………………………….14
5. У немецкого философа XX века К. Ясперса основной философской категорией является смерть. Ясперс заявлял: “Философствовать – это значит учиться умирать”………………………………………………………….……..15
6. Учение В.И. Вернадского………………………………………………17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………….……………………………….……..23
»
Учебная работа № 163075. Контрольная Философия, 2 вариант
Выдержка из похожей работы
сыновей. Старший брат Альбера, как то было обычным делом в рабочих
семьях, рано начинает зарабатывать себе на хлеб. Младшему сыну было суждено
выйти из своего круга, стать властителем дум, кумиром интеллектуалов.
Для этого требовалось образование.
Окончив в 1924 году начальную школу в
Белькуре, одном из беднейших районов Алжира, Камю должен был бы
пополнить ряды рабочих после кратковременного обучения ремеслу. Судьба
распорядилась иначе: учитель начальной школы, Луи Жермен,
обратил внимание на одаренного подростка и добился для него
стипендии. Французский лицей давал хорошую гуманитарную подготовку и
право без экзамена поступить в университет. Учился Камю прекрасно,
проблемы возникали, скорее, социально-психологические. На нищего
стипендиата, выходца из Белькура, смотрели покровительно и
преподаватели, и соученики — потомки местной денежной аристократии.
Стремление к справедливости, к социальному равенству было у Камю в
зрелые годы не умственной конструкцией, а результатом жизненного
опыта. В классе Камю вторично повезло с преподавателем:
учителем класса философии был Жак Гренье, в будущем близкий друг
Камю. Он способствовал пробуждению интереса к метафизике, литературе,
театру.
Материальну…