Тема: Возможности измерительных техник в раскрытии взаимосвязи ценностных ориентаций школьника. Учебная работа № 337655
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 31
Год написания: 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Понятие социальных компетенций и существующие подходы к их изучению 6
1.1 Теоретический и нормативно-правовой подход к понятию «социальные компетенции школьника» 6
1.2 Теоретическое обоснование понятия «ценностные ориентации» 8
1.3 Описание измерительных техник СПС, социометрии и опыта их
применения 11
Глава 2. Возможности измерительных техник в изучении социальных компетенций школьников по данным проведенного исследования 16
2.1. Эмпирический анализ взаимосвязи ценностных ориентаций, социометрических характеристик и учебных достижений школьников 16
2.2. Оценка возможностей измерительных техник СПС и социометрии в изучении социальных компетенций школьников 22
2.3 Оптимизация применения социометрических показателей 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Учебная работа № 337655. Тема: Возможности измерительных техник в раскрытии взаимосвязи ценностных ориентаций школьника
Выдержка из похожей работы
Измерительные приборы
…….нстве случаев
измерительные приборы содержат устройства
индикации, необходимые для того, чтобы
преобразовывать измеряемую величину
в форму, которая доступна для восприятия
наблюдателя.
Сейчас существует огромное
количество измерительных приборов,
каждый из которых используется для
выполнения конкретных работ. Отдельный
измерительный прибор предназначен для
выполнения определенного специфического
набора измерительных операций, однако
не больше этого. Современные технологии
требуют особой точности, поэтому наладка
или ремонт различных устройств невозможно
произвести полноценно без предварительного
использования измерительных средств:
мультиметров, специальных и универсальных
генераторов, осциллографов, частотомеров,
логических анализаторов или измерителей
RLC.
Для повышения уровня
комфортности этих приборов при
эксплуатации, большинство из них
выпускают сегодня в настольной, носимой
и переносной модификациях. Это дает
возможность подобрать прибор исходя
из предполагаемых условий работы. Однако
следует учитывать, что уровень точности
носимых модификаций обычно ниже, а набор
сервисных функций более прост в
управлении.
Измерительные комплексы с
компьютерным управлением применяются
обычно лишь при проведении научных
экспериментов и различных серийных
испытаний, где автоматизация процессов
сбора и обработки результат измерений
имеет особенно высокое значение.
При выборе измерительного
прибора нужно основываться на трех
основных аспектах:
1. Защита входов. При неправильном
подключении во время работы, велик риск
того, что прибор выйдет из строя.
2. Простота управления. Проще
использовать измерительный прибор, в
котором каждой функции соответствует
отдельная кнопка, чем прибор с усложненным
меню.
3. Комплект поставки.
Использование прибора, поставляемого
без необходимых аксессуаров (щупов,
зажимов, шнуров, аттенюаторов, футляра,
делителей или защитного чехла), крайне
проблематично.
Классификация
По способу представления
информации (показывающие или регистрирующие)
Показывающий измерительный
прибор — измерительный прибор,
допускающий только отсчитывание
показаний значений измеряемой величины
Регистрирующий измерительный
прибор — измерительный прибор, в
котором предусмотрена регистрация
показаний. Регистрация значений может
осуществляться в аналоговой или цифровой
формах. Различают самопишущие и печатающие
регистрирующие приборы
По методу измерений
Изм
…
