Выполним-студенческую-работу

Тема: Сестринское дело. Учебная работа № 327268

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 11
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1.Сестринское дело — проблемы высшего образования 4
2. Роль психологии в деятельности медицинской сестры 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327268. Тема: Сестринское дело

    Выдержка из похожей работы

    Сестринский процесс (2)

    …….едование
    2 этап —
    Сестринская диагностика
    3 этап —
    Планирование

    4 этап — Реализация
    плана ухода
    5 этап — Оценка
    Круг обязанностей
    медсестры, куда входит и выполнение
    назначенных врачом вмешательств и ее
    самостоятельные действия, четко определен
    законом. Все выполненные манипуляции
    отражаются в сестринской документации.
    Суть сестринского
    процесса заключается в:
    конкретизации
    проблем пациента,
    определении
    и дальнейшем осуществлении плана
    действий медсестры в связи с выявленными
    проблемами и
    оценке
    результатов сестринского вмешательства.
    На сегодняшний
    день в России необходимость внедрения
    сестринского процесса в учреждениях
    здравоохранения остается открытой.
    Поэтому учебно-методический центр по
    научным исследованиям в сестринском
    деле при ФВСО ММА им. И.М. Сеченова
    совместно с Санкт-Петербургским
    региональным отделением общероссийской
    общественной организации «Ассоциация
    медсестер России» провели исследование
    с целью выяснения отношения медицинских
    работников к сестринскому процессу и
    возможности его внедрения в практическое
    здравоохранение. Исследование проводилось
    методом анкетирования.
    Из 451 опрошенных
    208 (46,1%) являются медицинскими сестрами,
    из которых 176 (84,4%) респондентов работают
    в Москве и Московской области, а 32 (15,6%)
    – в Санкт-Петербурге. 57 (12,7%) опрошенных
    – менеджеры сестринского дела; 129 (28,6%)
    – врачи; 5 (1,1%) – преподаватели высших
    и средних медицинских образовательных
    учреждений; 37 (8,2%) – студенты; 15 (3,3%) –
    другие специалисты системы здравоохранения,
    13 (86,7%) из которых работают в Москве и
    Московской области, а 2 (13,3%) работают в
    Санкт-Петербурге.
    На вопрос
    «Имеете ли вы представление о сестринском
    процессе?» основная часть всех респондентов
    (64,5%) ответили, что имеют полное
    представление, и только 1,6% участников
    анкетирования ответили, что не имеют
    представления о сестринском процессе.
    Дальнейший
    анализ результатов анкетирования
    показал, что большая часть респондентов
    (65,0%) считает, что сестринский процесс
    организует деятельность медицинских
    сестер, но нужен он, по мнению 72,7%
    респондентов, в первую очередь для
    повышения качества ухода за пациентом.
    По мнению 65,6%
    респондентов наиболее важным этапом
    сестринского процесса является 4-й этап
    – реализация плана.
    На вопрос о
    том, кто должен проводить оценку
    деятельности медицинской сестры, больше
    половины всех респондентов (55,0%) назвали
    старшую медицинскую сестру

     

    Вам может также понравиться...