Контрольная Технология обучения. Вопросы 1, 2. Учебная работа № 138065
Количество страниц учебной работы: 14,10
Содержание:
«1. Андрагогика. Характеристики взрослых как учащихся. Особенности обучения взрослых. Почему именно образование взрослых столь актуально? 3
2. Особенности андрагогики. Актуальность обучения взрослых. Принципы, аспекты и основные задачи обучения взрослых 7
Кейс 1 11
Список литературы 15
»
Учебная работа № 138065. Контрольная Технология обучения. Вопросы 1, 2
Выдержка из похожей работы
условий для осуществления искусственных движений заставило задуматься над
дальнейшими перспективами применения нетрадици онных методических подходов. Экспериментальное подтверждение гипотез,
вытекающих из высказанных им положений, вовсе не означало автоматического
признания теоретиками и практиками спорта постепенно детализируемой концепции
«искусственная управляющая среда» (ИУС) и их методических перспектив,
которые раскрываются в процессе практического внедрения.
Трудности признания теоретических основ
данной концепции определяются прежде всего тем, что длительная
«отшлифовка» традиционных объяснений теории обучения и
совершенствования движений позволяет достаточно логично снимать возможные
вопросы по применяемым повсеместно и, казалось бы, полностью оправдыва ющим
себя методикам. Вследствие этой утвердившейся обоснованности даже самым
нетрадиционно мыслящим представителям спортивной науки трудно прийти к
заключению о том, что для того, чтобы добиться рекордных результатов, следует
обосновывать и учитывать различные воздействия на спортсмена факторов среды, и
прежде всего гравитационного поля.
Но в то же время, даже при осознании этого
главного положения выдвинутой И.П. Ратовым концепции, пониманию путей ее
практической реализации препятствует необходимость расчета изменений в составе
компонентов внешнего искусственного окружения, которые должны …
