Курсовая Основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Учебная работа № 134215

Количество страниц учебной работы: 32,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста 5
1.1 Сущность физического воспитания 5
1.2 Основы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания 7
1.3 Особенности организации разных видов занятий по физической культуре для старшего дошкольного возраста 10
2. Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе 18
2.1 Организация и методы исследования 18
2.2 Результаты педагогического эксперимента 24
Заключение 29
Список литературы 31

Список литературы
1. Борисова И.П. Обеспечение здоровьесберегающих технологий в школе // Справочник руководителя образовательного учреждения.-2015. №10. С.25-29
2. Бойченко, С. Д. Классическая теория физической культуры: Введение. Методология. Следствия / С. Д. Бойченко, И. Бельский ; Белорус. нац. техн. ун-т. – Минск : Лазурак, 2012. – 312 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 300–307.
3. Бутова С.В. Оздоровительные упражнения на уроках // Начальная школа. 2016. №8. С.45-51
4. Вайнер Э.Н. «Формирвание здоровьесберегающей среды в системе общего образования» //Валеология.2014.№1. С.15-20
5. Волошина Л. «Будущий воспитатель и культура здоровья» // Дошкольное воспитание.2016.№3. С.23-27
6. Введение в теорию физической культуры. / Под ред. Л.П.Матвеева. — М.,2014.-106с.
7. Евсеев, С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник. В 2хт. Т.1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / Под общей ред. Проф. С.П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2012. — 448 с.
8. Железняк, Ю. Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ю. Д. Железняк, В. М. Минбулатов. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 272 с.
9. Зациорский, В. М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания / В. М. Зациорский. – 3-е изд. – М.: Советский спорт, 2010. – 200 с.
10. Казаковцева Т.С., Косолапова Т.Л., К вопросу здравотворческой деятельности в образовательных учреждениях // Начальная школа. 2014. № 4. С.12-14
11. Карасева Т.В. Современные аспекты реализации здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. 2015.№ 11. С.1823
12. Лукьянова В.С., Остапенко А.А.,Гузенко В.В. Сохранение и восстановление здоровья учащихся в условиях педагогического лицея // «Школьные технологии».2014. №1. С.56-64
13. Митина Е.П. Здоровьесберегающие технологии в классах коррекционного-развивающего обучения // Начальная школа.-2016.- №6.-С.21-29
14. Науменко Ю.В. «Здоровьесберегающая деятельность школы» //Педагогика.2015. №6.С.31-39
15. Теория и методика физического воспитания: учеб. для студентов вузов: в 2 т. Т. 2 : Методика физического воспитания различных групп населения / под. ред. Т. Ю. Круцевич. – Киев: Олимпийская литература, 2013. – 392 с.
16. Теория и методика физической культуры: учеб. для студентов вузов / под ред. Ю. Ф. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2013. – 464 с. – Библиогр.: с. 453–456.
17. Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2010. — 480 с.
18. Харабури Г.Д. Теория и методика физического воспитания: учебное пособие.- М.: Физкультура и спорт, 2010. — 352с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.