Реферат Роль среды в развитии ребенка дошкольного возраста. Учебная работа № 133770
Количество страниц учебной работы: 15,5
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Понятие развивающей предметно-пространственной среды 5
2. Принципы и задачи построения развивающей среды в ДОУ 6
3. Требования ФГОС ДО к организации предметно-пространственной среды 11
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Список использованной литературы
1. Гогоберидзе А.Г., Вербемец А.М. Проектирование развивающей предметно- пространственной среды современного детского сада / А.Г. Гогоберидзе, А.М. Вербемец // Справочник руководителя дошкольного учреждения.2010. №4; – С.44-49
2. Киреева Л. Г. Организация предметно-развивающей среды: из опыта работы / Л. Г. Киреева // Учитель. – 2009. – С. 143.
3. Кирьянова Р. А. Принципы построения предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении / Р. А. Кирьянова// Детство- Пресс. – 2010. – С. 5-12.
4. Комарова О.А. Предметно-игровая среда ДОУ / О.А. Комарова // Управление ДОУ. – 2009. – №5. – С. 53-57.
5. Марецкая Н. И. Предметно-пространственная среда в ДОУ как стимул интеллектуального. Художественного и творческого развития дошкольника / Н. И. Марецкая // Детство-Пресс. – 2010. – С. 13-40.
6. Нищева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации / Н. В. Нищева // Детство-Пресс. – 2010. – С. 128.
7. Новоселова С. Развивающая предметная среда: методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн — проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах / С. Новоселова, Л. Н. Павлова. 2-е изд. — М.: Айресс Пресс, 2007. — 119 с.,
8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в соответствии с пунктом 6 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ //Российская газета. –2013, 25 ноября. – Федеральный выпуск № 624. – С.4
9. Шикорьяк И. В., Горина Ю. А. Проектирование развивающей среды для самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста / И. В. Шикорьяк, Ю. А. Горина // Молодой ученый. — 2014. — №21. — С. 714-718
Учебная работа № 133770. Реферат Роль среды в развитии ребенка дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
зарубежных городов загрязнен настолько, что днем почти не видно солнца.
Промышленная пыль представляет собой один из основных видов загрязнения
атмосферы. Вред, причиняемый пылью и золой, является глобальным. Запыленная
атмосфера плохо пропускает ультрафиолетовую радиацию, обладающую
бактерицидными свойствами, и препятствующую самоочищению атмосферы. Пыль
засоряет слизистые оболочки дыхательных органов и глаз, раздражает кожные
покровы человека, является переносчиком бактерий и вирусов, снижает
освещенность улиц, заводских зданий, жилищ, вызывая перерасход
электроэнергии. Сажа, являющаяся компонентом пыли и представляющая собой
практически чистый атмосферный углерод, увеличивает заболеваемость раком
легких. Атмосферный воздух — это источник дыхания человека, животных и
растительности, сырьё для процессов горения и синтеза химических веществ;
он является материалом, применяемым для охлаждения различных промышленных и
транспортных установок, а также средой, в которую выбрасываются отходы
жизнедеятельности человека, высших и низших животных и растений. Важную роль во всех природных процессах играет атмосфера. Она служит
надежной защитой от вредных космических излучений, определяет климат данной
местности и планеты в целом. Воздух атмосферы является одним из основных
жизненно важных элементов окружающей среды, её жи…
