Реферат Педагогическое общение. Учебная работа № 132820
Количество страниц учебной работы: 21
Содержание:
Введение 3
1. Структура педагогической деятельности 4
2. Психолого-педагогическая сущность педагогического общения 7
2.1. Сущность педагогического общения 7
2.2. Стили педагогического общения 9
2.3. Диалог и монолог в педагогическом общении 12
Заключение 20
Список литературы 21
Учебная работа № 132820. Реферат Педагогическое общение
Выдержка из похожей работы
Древней Греции, считалось неотъемлемым качеством вождей, героев и лидеров. В
античные времена обучение риторике и приемам ведения диалога сделалось
обязательным. С тех пор вербальный вид коммуникации является ключевым элементом
человеческого общества. Причем артистичное владение голосом, его тембром,
тональностью, умение расставлять акценты подчас становится важнее самого
содержания сообщения. Кроме того, различные оттенки голоса формируют в сознании
аудитории имидж коммуникатора.
Результативность вербальной коммуникации во многом определяется тем,
насколько коммуникатор владеет ораторским искусством, а также его личностными
характеристиками. Владение речью сегодня — важнейшая профессиональная
составляющая человека. Вербальная коммуникация воздействует на аудиторию не
только содержательной частью сообщения, но и в иных плоскостях (тембр,
громкость, тональность, физические особенности и т.д.). Помимо голосовых
особенностей в формировании вербальной коммуникации огромное значение имеет
соотнесённость позиций слушателей и говорящего, дистанция между ними.
Специалистами по коммуникациям выделяются четыре дистанции общения, изменение
которых ведет к изменению норм общения, включая и нормы устной речи: — интимная
(15-45 см); — личная — близкая (45-75 см), — личная — дальняя (75-120 см); —
социальная (120-360 см); — публичная (360 см и дал…
