Реферат Понятие «Интернет-образование». Учебная работа № 131482
[Количество страниц учебной работы: 18,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………….. 3
1. Предпосылки развития Интернет-образования ……………………… 4
2. Понятие «Интернет-образование» ………………………………….. 5
3. Общая направленность развития Интернет-образования в России … 7
4. Учреждения Интернет-образования …………………………………. 9
5. Формы организации обучения в Интернете ………………………… 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреев А.А. Введение в Интернет-образование. Учебное пособие – М.: Логос, 2003. – 107 с.
2. Кузнецов В.В. Развитие Интернет-образования // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании. — М.: Логос, 2003. — 424 с.
3. Морозова А.А. Интернет-образование: определение, концепция, оценка уровня грамотности // А. А. Морозова, А. А. Селютин. Инновации в системе высшего образования: Материалы II Всероссийской научно-методической конференции. НОУ ВПО «Челябинский институт экономики и права им. М.В. Ладошина», Челябинск. – 2011. C.136 – 144.
4. На урок — в Интернет! Всероссийский конкурс «»Дистанционный учитель года»» / Под. ред. А.В.Хуторского. — М.: ИОСО РАО, 2000. — 299 с.
5. Фатеева, И.А. Медиаобразование: теоретические основы и опыт реализации / И.А. Фатеева. Челябинск: Челяб.гос.ун-т, 2007. – 270 с.
6. Якушина, Е. Дискуссия по проблемам Интернет-образования и медиаобразования // Вопросы Интернет-образования. 2001. №1. URL : http://rcio.pnzgu.ru/vio/01/Article_2_6.htm
»
Учебная работа № 131482. Реферат Понятие «Интернет-образование»
Выдержка из похожей работы
такие понятия, как «личность» или «общение» приближаются к чему-то
очень важному в определении культуры, но это «что-то» настолько
расплывчато, что его определение так же многочисленны, как картинки в
калейдоскопе. И чем больше определений культуры, тем свободнее каждый
новый автор придумывает собственную версию. А вот версия культуры в понимании П.Б.Вейлла: «Культура – это
система отношений, действий и аpтефектов, которая выдерживает испытание
временем и формирует у членов данного культурного общества довольно
уникальную общую для них психологию». Термин «культура» (от лат. cultura — возделывание, обрабатывание) издавна применяется для обозначения того, что сделано человеком. В таком
широком смысле данный термин употребляется как синоним общественного,
искусственного в противоположность природному, естественному. Однако
этот смысл слишком широк, расплывчат и поэтому нуждается в
уточнении. Само по себе это уточнение — достаточно сложное мероприятие.
Ведь в современной научной литературе
встречается более 250 определений культуры. В средние века это слово стало обозначать
прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом возник термин
agriculture или искусство земледелия. Но в XVIII и XIX вв.
его стали употреблять и по отношению к
людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и
начитанностью, его считали «культурным». Тогда э…
