Контрольная Организация экологической работы внутри дошкольного образовательного учреждения. Учебная работа № 134256
Количество страниц учебной работы: 12,5
Содержание:
Введение…………………………………………………………………….3
1. Понятие «экологическая предметно-пространственная развивающая среда»………………………………………………………………4
2. Принципы организации условий, обеспечивающих экологическое образование дошкольников»…………………………………………………….5
3. Условия, необходимые для организации экологической работы внутри дошкольного образовательного учреждения………………………….7
4. Характеристика предметно-развивающей среды в уголке дошкольного учреждения……………………………………………………….8
5. Принципы организации и содержательное наполнение (для каждой возрастной группы) уголка природы…………………………………..9
Заключение………………………………………………………………..11
Список литературы……………………………………………………….12
1. Николаева С.Н. Комплексные занятия по экологии / С.Н. Николаева. – М., Педагогическое общество России, 2005
2. Николаева С.Н. Юный эколог. Система работы в старшей группе детского сада /С.Н.Николаева. – М., Мозаика – Синтез, 2010
3. Николаева С.Н. Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада /С.Н.Николаева. – М., Мозаика – Синтез, 2010
4. Николаева С.Н. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду /С.Н.Николаева. – М., Мозаика – Синтез, 2010
5. Нишеева Н.В.Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду.Принципы построения , советы, рекомендации.- СПб,Детство-Пресс,2010.-128с.
6. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром / Л.Ю. Павлова. – М., Мозаика – Синтез, 2011
7. Полякова М.Н. Создание моделей предметно- развивающей среды в ДОУ (Методические рекомендации)Учебно –методическое пособие.-М.,Центр педагогического образования ,2008.- 96с.
8. Сазонова Н.П. Дошкольная педагогика .Курс лекций :Учебное пособие для студентов педагогических факультетов . – СПб.,Детство –пресс.2010.-272с.
9. Чернякова В.Н. Экологическая работа в ДОУ / В.Н.Чернякова. – М., Творческий Центр «Офера», 2010
Учебная работа № 134256. Контрольная Организация экологической работы внутри дошкольного образовательного учреждения
Выдержка из похожей работы
. получать от налоговых органов и других уполномоченных государственных органов письменные разъяснения по вопросам применения актов налогового законодательства;
. представлять свои интересы в налоговых органах самостоятельно или через своего представителя;
. использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленных настоящим Кодексом и иными актами налогового законодательства. Для подтверждения права на использование налоговых льгот плательщик может вести раздельный учет объектов налогообложения, по которым имеются основания для применения налоговых льгот;
. на зачет или возврат излишне уплаченных, а также излишне взысканных сумм налогов, сборов (пошлин), пеней в порядке, установленном настоящим Кодексом;
. присутствовать при проведении проверки, давать объяснения по вопросам, относящимся к предмету проверки;
. получать акт или справку проверки; представлять в налоговые органы и их должностным лицам пояснения по исчислению и уплате налогов, сборов (пошлин), а также возражения по акту или справке проверки;
. требовать от должностных лиц налоговых органов соблюдения актов налогового законодательства при совершении ими действий в отношении плательщик…
