Контрольная Методы воспитания толерантности личности. Учебная работа № 129350
Количество страниц учебной работы: 21,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Понятие и общая характеристика толерантности личности 4
1.1. Понятие толерантности личности 4
1.2. Толерантность социально-значимое качество личности 7
2. Особенности воспитания толерантности как социально-значимого качества личности 11
2.1. Методы воспитания толерантности как социально-значимого качества личности 11
2.2. Подходы к деятельности по воспитанию толерантной личности 15
Заключение 19
Список литературы 21
»
Учебная работа № 129350. Контрольная Методы воспитания толерантности личности
Выдержка из похожей работы
Неисчислимые жертвы и невиданные ранее человеческие страдания побудили ООН и ЮНЕСКО объявить первое десятилетие ХХI века десятилетием культуры мира и ненасилия. В «Декларации тысячелетия», принятой Генеральной Ассамблеей ООН 8 сентября 2000 года, называются следующие фундаментальные ценности XXI века: свобода личности, равенство, солидарность, уважение к природе, общая обязанность, терпимость (при всем многообразии вероисповеданий, культур и языков люди должны уважать друг друга; различия в рамках обществ и между обществами не должны ни пугать, ни служить поводом для преследований, а должны быть ценнейшим достоянием человечества).
Социальная нестабильность последнего десятилетия XX века привела к развитию негативных явлений практически во всех сферах социальных отношений. Не имея ясного представления о всеобщих универсальных ценностях, абсолютных и неизменных, человечество быстро превращается в сообщество, состоящее из индивидов и мелких групп, которые рвутся к удовлетворению эгоистичных желаний и потребностей.
Основными признаками деструктивных социальных трансформаций явились: повышение уровня социальной энтропии, возникновение кризисов поведения (девиантное, деликвентное, протестное, депрессии), рост агрессии. Обозначенные проблемы могут и должны решаться в нескольких плоскостях. С одной стороны, это общегосударственные …
