Контрольная Влияние контекста. Учебная работа № 128377
Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
Содержание
1. Теоретическое введение 3
2. Методика 4
3. Результаты 8
4. Обсуждение результатов 11
Список литературы 12
Список литературы
1. Гудвин, Дж. Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. — СПб.: Питер, 2004. — 558 с.
2. Наследов, А. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А. Наследов. СПб.: Речь, 2004. – 392 с.
3. Хофман, И. Активная память: Экспериментальные исследования и теории человеческой памяти / И. Хофман / Общ. ред. и предисл. Б.М. Величковского и Н.К. Корсаковой. — М.: Прогресс, 1986. — 312 с.
4. Bransford, J.D. Contextual prerequisites for understanding: Some investigations of comprehension and recall / J.D. Bransford, M.K. Johnson, // J. of Verbal Learning and Verbal Behavior, 1972. — 726 с.
Учебная работа № 128377. Контрольная Влияние контекста
Выдержка из похожей работы
«В печать!», где дается подробнейший пример того, как на практике
осуществить сказанное выше. (Внимание: некоторые типы устройств поддерживаются
не полностью).
В
настоящее время в дизайнерском сообществе большая часть дискуссий сфокусирована
на проблеме написания стилей для различных типов устройств. Точнее, дизайнеры
пытаются сделать контент более доступным, избавляясь от тяжеловесной графики
(оптимизация для портативных устройств) или применяя более разборчивые шрифты
(подготовка печатной версии).
Мы
не хотим останавливаться на достигнутом. Вместо того, чтобы писать разные стили к одному и тому же контенту, но для разных устройств,
почему бы не использовать их для показа специфического контента,
предназначенного только для текущей ситуации?
Представьте,
что дизайнер читает статью из его любимого сетевого журнала, а потом
распечатывает её. Дизайнер сшивает страницы, выделяет что-то в тексте, а в
процессе чтения ещё и отмечает важные моменты на полях страниц. По прошествии
времени он снова обращается к бумажной копии.
Что
можем мы сказать об этой ситуации? Есть ли в ней что-то уникальное? На что
следует обратить внимание?
Другая среда предлагает другие возможности
Прежде
всего, дизайнер из нашего примера читал статью не в той среде, для которой она
была создана, используя её таким образом, который немыслим при работе с экраном…
