Тема: Проблема адаптации младшего школьника к школе. Учебная работа № 327603

Учебная работа № 327603. Тема: Проблема адаптации младшего школьника к школе

Выдержка из похожей работы

…

Проблемы адаптация ребёнка в пионерском лагере и пути их преодоления

…….урса 221 группы

Парычевой А. А.

Преподаватель

Сухачёв М. П.

Москва, 2009
Введение……………………………………………………………………..3
Глава
1. Проблема адаптации в детском
лагере…………………………
Глава
2. Пути преодоления проблем адаптации
в лагере………………
2.1
Возрастные особенности детей………………………………………
2.2
Подготовленность родителей………………………………………
2.3
Выбор лагеря…………………………………………………………….
Глава
3. Психологические особенности смены,
основные периоды…….
Заключение…………………………………………………………………..
Список
используемой литературы…………………………………………

Введение

Каждый человек имеет право на отдых,
будь то ребенок или взрослый. Один из
способов совместить отдых детей с
отдыхом родителей от детей — отправить
ребенка в детский лагерь.

Адаптационный период у ребёнка может
длиться от двух-трех суток до недели.
Это время привыкания к лагерю, к обычаям
и распорядку дня, завоевания места в
новом детском коллективе и налаживание
отношений с вожатыми. Чем быстрее ребенок
найдет себе друзей, чем чаще он будет
участвовать в играх и других мероприятиях,
тем быстрее и безболезненней пройдет
адаптационный период. Как правило, уже
на второй — третий день ребенок перестает
жаловаться родителям на то, что ему
скучно или не нравится в лагере.

Легкость адаптации зависит от
особенностей характера, темперамента
и воспитания. Для более быстрого и
безболезненного привыкания к лагерю
желательно, чтобы ребенок умел сам
заводить межличностные контакты со
сверстниками и поддерживать их, то есть
дружить.

Я сама работала в летних
лагерях каждое лето в течение пяти лет,
и поэтому я решила написать реферат
именно на тему адаптации детей в
пионерском лагере.

Хочу отметить, что попадая в
лагерь, ребёнок оказывается в совсем
новом для него месте, которое значительно
отличается от школы. В школе он проучился
несколько лет, он знает детей и учителей,
занимается учебной деятельностью, имеет
определённый статус в классе.

Процесс привыкания к
новому месту и новым людям всегда
сопряжён с определенными стрессами и
переживаниями как со стороны ребёнка,
так и со сто
…