Диплом Психокоррекция школьной тревожности 2. Учебная работа № 127906
Количество страниц учебной работы: 57,7
Содержание:
Содержание
Основные данные о работе
Содержание
Введение
Основная часть
1. Теоретические основы коррекции тревожности в младшем школьном возрасте Проблема изучения тревожности в психологии
2. Исследование психологических особенностей тревожности в младшем школьном возрасте.
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Приложения
Учебная работа № 127906. Диплом Психокоррекция школьной тревожности 2
Выдержка из похожей работы
Анна
Отчество студента
Андреевна
№ контракта
02200100701483
Ф.И.О. научного руководителя, степень, звание
Лапина Влада Владимировна,
педагог-психолог высшей категории
Направление на практику
Введение
Я, Самарина Анна Андреевна, студентка V курса заочного отделения Новгородского филиала СГА проходила
производственную психологическую практику в МАОУ «СОШ № 34 с углубленным
изучением естествознания и экономики» в структурном подразделении «Центр
раннего развития «Крошка Енот». Цель моей практики — самостоятельная
психологическая работа в условиях детского развивающего центра на основе
платных услуг, психологическое консультирование и диагностика. Практика
состоялась с 09.09.2013 по 22.09.2013 года, всего 2 недели.
Основными моими задачами были:
1. Определить
влияние изо-терапии на тревожность младших школьников с задержкой психического
развития (подобрать необходимый диагностический материал, провести диагностику
тревожности и проанализировать полученные данные);
2. Разработать программу коррекционных занятий, направленных на снижение
уровня тревожности и апробировать её;
3. Провести повторную диагностику тревожности, проанализировать полученные
данные.
4. Провести статистическую обработк…
