Контрольная Психология личности и деловая этика КР 1 — 3, КР 2 — 3. Учебная работа № 117904
Количество страниц учебной работы: 19,5
Содержание:
Содержание:
Контрольная работа № 1 «Психология личности».
Модуль № 1 «Общие представления о личности»
История исследований личности
Модуль № 2 «Изучение личности в зарубежной психологии»
Гордон Олпорт: диспозициональная теория личности.
Модуль № 3 «Личность в отечественной психологии»
Концепция личности А. Ф. Лазурского.
Контрольная работа № 2 «Деловая этика»
Визуальные признаки преступников
Морфологические признаки
Функциональные признаки
Список литературы:
1. Абельцев С.Н. Личность преступника и проблемы криминального насилия. –М.: Закон и право. – ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 207 с.
2. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. – 89 с.
3. Аминов И.И. Изучение психологии собеседника в деятельности сотрудников правоохранительных органов. — Ижевск, 1998. – 153 с.
4. Леонтьев Д.А. Теория личности А.Ф. Лазурского: от наклонностей к отношениям // Методология и история психологии. – 2008. – Т.3. –№ 4. – С. 7-20
5. Мельник С.Н., Психология личности: Учебное пособие. – Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004. – 96 с.
6. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2003. – 608 с.
Учебная работа № 117904. Контрольная Психология личности и деловая этика КР 1 — 3, КР 2 — 3
Выдержка из похожей работы
Задачи:
·дать определение понятию «личности»;
·охарактеризовать основные свойства личности;
·изучить систему направленности личности, ее сущностные характеристики.
·раскрыть сущности методов психологического изучения личности;
·проанализировать психологию и структуру личности;
·дать определение понятиям «способности» и «задатки»
·рассмотреть особенности способностей и задатков.
I.ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Проблема личности — одна из центральных в психологии. Личность — это совокупность определенных свойств внутренней жизни данного индивида, которая приводит к тому, что в одних и тех же условиях материальная и духовная жизнь одних индивидов отличается от жизни или деятельности других.
Взаимоотношение между индивидом, как продуктом антропогенеза (происхождение и развитие всех видов и подвидов рода Человек (Homo) в генетическом, психическом и социокультурном отношении), личностью, усвоившей общественно-исторический опыт и индивидуальностью, преобразующей мир, может быть передано формулой: «Индивидом рождаются. Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают».
Коренным или родовым, исходным понятием является понятие человек. Человек — это биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих вида Homo sapiens. В отличие от других животных, этот вид…
